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- 1.小班儿童高兴时很听话，不高兴时说什么也不听，喜欢哪位老师，那位老师组织的活动特别爱参加，体现了儿童行为的()。A．情绪性B．依赖性C．思维直觉性D．社会性
- 2.幼儿高兴的时候听话,不高兴的时候成人说什么他也不听,喜欢哪位老师,就特别听那位老师的话,这是幼儿初期()的特点。 A: 行为具有强烈的情绪性 B: 生活目标扩大 C: 注意自己的言行举止 D: 思维依靠直觉
- 3.3岁的孩子高兴时表现得较为听话,不高兴时说什么也不听,说明其心理发展的年龄特征是( )（1.0） 选项： A:思维带有直觉行动性 B:活泼好动 C:行为受情绪支配 D:爱模仿
- 4.(单选题) 3岁的孩子高兴时表现得较为听话,不高兴时说什么也不听,说明其心理发展的年龄特征是( ) 选项： A: 活泼好动 B: 思维带有直觉行动性 C: 行为受情绪支配 D: 爱模仿
- 5.小班幼儿萌萌最喜欢赵老师，经常都会听赵老师的话，但是某一次萌萌犯错误了，被赵老师批评后，就开始不喜欢赵老师了，变得不听话了，这体现小班幼儿（ ）的心理特点。 选项：A、行为的无意性B、喜欢模仿老师C、行为具有强烈的意愿性D、思维具有直觉行动性
- 6.[填空题] 情绪往往支配着学前儿童的行为：当他们愉快、高兴时，他们很乐意参加各项活动；而不愉快、不高兴时不但不愿意参加活动，还会产生许多消极行为。这说明了情绪对学前儿童的心理活动的（）作用。
- 7.中国大学MOOC: 涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的，”卢老师的行为体现了她能（ ）
- 8.幼儿园小班儿童的心理特点有哪些( )A、行为具有强烈的情绪性。B、爱模仿C、思维仍带直觉行动性,要依靠动作进行思维。D、思维具体形象,
- 9.孩子不听话,家长打孩子屁股,孩子就听话了。对于“孩子不听话”的行为来说,是被了
- 10.幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。 选项： A、行为具有强烈的情绪性 B、爱模仿 C、思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维。 D、思维具体形象性
- 11.幼儿园小班儿童的心理特点有哪些()。 选项： A、行为具有强烈的情绪性 B、爱模仿 C、思维仍带直觉行动性，要依靠动作进行思维。 D、思维具体形象性
- 12.[单选题]涂鸦活动中，贝贝笔下的卢老师奇丑无比，有同伴讥笑贝贝，卢老师对有些不高兴的贝贝笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的挺好看的。”卢老师的行为体现了()。 A 公正待生 B 正面激励 C 严于律己 D 严慈相济
- 13.涂鸦活动中，涛涛笔下的米老师奇丑无比，有同伴讥笑涛涛，米老师对有些不高兴的涛涛笑着说：“宝贝，你把我的头发画得卷卷的，挺好看的。”米老师的行为体现了（ ）。 选项： A:公正待生 B:正面激励 C:严于律己 D:严慈相济
- 14.小强是一个很调皮的孩子。一天，小强对老师说：“老师，今天有个小朋友掉进坑里了，他们都笑他，就我没笑。”老师很高兴，说：“很好。那是谁掉进坑里了呢？”小强说：“是我。” 选项： A、小强很乖 B、小强很胆小 C、小强骗老师 D、小强掉进坑里了
- 15.行为具有强烈的情绪性是幼儿园小班儿童的心理特点。
- 16.你喜欢哪位老师？ 选项： A、张老师 B、李老师 C、王老师 D、刘老师
- 17.孩子不听话,家长打孩子屁股,孩子就听话了。对于“家长打孩子屁股”的行为来说,是被了
- 18.游戏辅导老师的任务选项： A:观察儿童的游戏行为; B:要求儿童描述活动内容; C:分析儿童游戏行为的动机或情感与隐喻; D:以上都不对
- 19.收留流浪儿童后，因儿童不听话将其出卖的，构成拐卖儿童罪。选项： A:正确; B:错误
