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A.功能
B.等级
C.性能水平
D.得分
功能定义
B:方案评价
C:功能改进
D:功能计量
E:功能整理and
B:or
C:but
D:anr或or
功能分析论
B:社会冲突论
C:社会交换论
D:符号互动论
装饰
B:彰显建筑物等级
C:体现风格
D:保护木结构
装饰
B:彰显建筑物等级
C:体现风格
D:保护木结构
A.教学目标
B.教学内容
C.教学策略
D.教学模式
我的答案:A
选项: A: B: C: D:综合性能检测
B:技术等级评定
C:车辆价值评估
D:制动性能测试
A、为南北两极地区提供服务
B、为进一步提高F系统的通信容量
C、确保GMDSS的实施
D、为改善船站的性能
类图
B:活动图
C:状态图
D:用例图
加工性能
B:急停功能
C:准停功能
D:恒线速加工功能
E: 准备功能