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人因工程的核心是 ,人因工程与其他学科的关系就如同人体的大脑与躯体的关系。
工程
关系
人因
发布时间:
2024-06-12 00:20:00
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1.
【单选题】人因工程学是研究()相互关系的学科。
2.
人因即人的因素,因此人因工程是研究人的一门工程学科
3.
人因即人的因素,因此人因工程是研究人的一门工程学科。
4.
人因即人的因素,因此人因工程是研究人的一门工程学科。选项: A:正确 B:错误
5.
人体工程学主要是研究哪几个方面的关系?A.人与生态的关系B.人与工作的关系C.人与社会的联系性D.人-机-环境这三者的关系
6.
人体工程学是一门研究()关系的学科 选项: A、人-机 B、人-环境 C、机-环境 D、人-机-环境
7.
人体工程学是研究()的学科 选项: A:人的生理; B:人与机器; C:人与环境; D:人、机、环境之间相互作用
8.
人体工程学是研究()的学科 选项: A、人的生理 B、人与机器 C、人与环境 D、人、机、环境之间相互作用
9.
范畴与规律的关系,就如同( )。选项: A:“源”与“流”的关系 B:“因”与“果”的关系 C:“环”与“链“的关系 D:“家”与“国“的关系
10.
人因工程的研究对象是含人的系统,因鼠标、座椅等用具内不含人,所以鼠标、座椅等用具不属于人因工程的研究范畴
11.
简单介绍一下人因工程学的起源与发展。
12.
人因工程的研究对象是含人的系统,因鼠标、座椅等用具内不含人,所以鼠标、座椅等用具不属于人因工程的研究范畴。
13.
中国人因工程学的命名有()。 选项: A、人的因素 B、人体工程学 C、工程心理学 D、人机工程学
14.
【单选题】以下人体工程学的发展历程正确的是() A. 原始的人机关系—人与石器 B. 人体工程学的萌芽阶段—科学人体工程学 C. 人体工程学的形成阶段—经验人体工程学 D. 人体工程学的发展阶段—现代人体工程学
15.
对承包人超出设计图纸范围与因承包人原因造成返工的工程量,发包人( )。
16.
人因工程的研究对象是含人的系统,是()系统。
17.
OECD核心素养框架包含了三类核心素养,这三类核心素养的内在逻辑是A.人与工具,人与社会,人与自我的关系B.人与技能,人与知识,人与社会的关系C.人与知识,人与社会,人与自我的关系D.人与生活,人与自我,人与社会的关系
18.
OECD核心素养框架包含了三类核心素养,这三类核心素养的内在逻辑是A.人与工具,人与社会,人与自我的关系B.人与技能,人与知识,人与社会的关系C.人与知识,人与社会,人与自我的关系D.人与生活,人与自我,人与社会的关系
19.
人体工程学又可以称为?选项: A:人类工效学; B:人机工程学; C:保护生物学; D:人因学(人的因素学)
20.
【其他】人因自然而生,人与自然是一种共生关系。() 人因自然而生,人与自然是一种共生关系。()
21.
人机工程学主要是研究哪几方面的关系? 选项: A、研究人与生态的关系 B、研究人与工作的关系 C、研究人与社会的联系性 D、研究人-机-环境这三者的关系
22.
人机工程学是研究人与_______之间的协调关系,通过对人机关系的各种因素的分析与研究,寻找最佳的________关系,为设计提供依据,创造舒适和安全的环境条件。人机工程学涉及生理学、心理学等学科。
23.
人机工程学主要是研究哪几方面的关系?A.研究人与生态的关系B.研究人与工作的关系C.研究人与社会的联系性D.研究人-机-环境这三者的关系
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