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在课堂上态势语运用的越多越好,有利于语言的表达。
有利于
越多越好
课堂
发布时间:
2024-04-12 08:40:53
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1.
在课堂上态势语运用的越多越好,有利于语言的表达。( )
2.
演讲中,态势语言的运用能够辅助情感的表达,所以态势语言在一场演讲中的运用越多越好。 选项: A:正确 B:错误
3.
教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是( )。选项: A:导入语 B:讲授语 C:提问语 D:应变语
4.
教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是()选项: A:导入语、结束语 B:结束语 C:讲授语 D:应变语
5.
教师在课堂上处理突发事件时运用的语言是() 选项: A、导入语、结束语 B、结束语 C、讲授语 D、应变语
6.
态势语在语言表达中,作用微乎其微。选项: A:对 B:错
7.
在课堂上使用时,手势语等态势教学语言只能与有声的教学语言配合使用,而不能单独使用。( )选项: A:对 B:错
8.
态势语是演讲时语言表达的有益补充,它可以辅助有声语言来激发感情和渲染效果,常用的态势语有( )。选项: A:头部态势语 B:面部表情 C:手势语 D:仪表仪态
9.
态势语是演讲时语言表达的有益补充,它可以辅助有声语言来激发感情和渲染效果,常用的态势语有()。 选项: A、头部态势语 B、面部表情 C、手势语 D、仪表仪态
10.
态势语是演讲时语言表达的有益补充,它可以辅助有声语言来激发感情和渲染效果,常用的态势语有()。 选项: A、头部态势语 B、面部表情 C、手势语 D、仪表仪态
11.
态势语运用的原则是?选项: A:态势语要协调; B:态势语要准确; C:态势语要自然; D:态势语要适当
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