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鼓励职业院校专业课教师同时成为企业培训师,驾驭学校、企业“两个讲台”。
选项:
A:正确
B:错误
发布时间:
2024-06-09 20:20:42
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1.
建立和完善职业院校技能大赛制度,推进技能大赛覆盖( ),鼓励职业院校参加世界技能大赛。 选项:A、所有高职院校B、所有中职学校C、所有学校D、所有职业学校和专业
2.
建立和完善职业院校技能大赛制度,推进技能大赛覆盖( ),鼓励职业院校参加世界技能大赛。 选项:A、所有高职院校B、所有中职学校C、所有学校D、所有职业学校和专业
3.
作为团队领导,支持团队学习所扮演的角色是多种多样的:导师、教练、教师、培训师、还有最重要的——鼓励者。( )选项: A:正确; B:错误
4.
企业培训师的培训课程不具有较强的针对性。 选项: A:正确 B:错误
5.
国家鼓励和支持有技术技能人才培养能力的企业特别是产教融合型企业与职业学校、职业培训机构开展合作 选项: A:正确 B:错误
6.
【企业培训师】多媒体教学法教材编辑费工费时费力,难度较大,应该谨慎选用。 选项: A:正确 B:错误
7.
企业培训师的基础能力包括培训开发能力、培训教学能力、培训管理能力、培训研究能力。 选项:A、正确B、错误
8.
以下关于培训师的说法错误的是( )。 选项: A:授课技巧的高低是影响培训效果的关键因素 B:培训师必须能够熟练使用现代化的教学工具 C:内部培训师了解企业情况并熟悉行业新动向 D:外部培训师的一般知识较扎实,但对企业情况不甚了解
9.
在企业外部聘请培训师的优点包括
10.
国家鼓励快递企业和寄件人使用可降解、可重复利用的环保包装材料,鼓励快递企业采取措施回收快递包装. 选项:A、正确B、错误
11.
“非指导性”教学就是企业培训师不是直接地教学生,而大多是促进他们学习。()(1.0分) 选项: A:正确 B:错误
12.
作为高校教师,师能意味着不仅要把专业课讲好,同时要做好研究。( )
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