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- 1.到了晚上，我觉得很不舒服，妈妈给我一量体温，发现我已经烧到了三十九dù五了。
- 2.有个孩子听到妈妈说： “你是好孩子。”他说：“不，我是坏孩子。”说明这个孩子处于（）
- 3.有个幼儿听到妈妈说:“你是好孩子”他说:“不,我是坏孩子”,这个幼儿处于()
- 4.小明对妈妈说，好妈妈，我虽然只得了90分，但是你也给我买个电脑吧。求求你了。但是妈妈不理睬。小明知道这种方法不行，还是要考到100分才行。上述行为属于哪种强化方式？
- 5.下面的句子改为转述句后正确的一项是（ ）。 妈妈对爸爸说：“我明天要去开会。” 选项： A:妈妈对爸爸说，她明天要去开会。; B:妈妈对爸爸说妈妈我明天要去开会。; C:妈妈说：“我明天要去开会。”; D:妈妈对爸爸说她明天要不去开会。
- 6.孩子在晚上睡觉前哭闹,妈妈赶紧去安慰他,结果孩子马上停止了哭闹,这相当于孩子()了妈妈的安慰行为
- 7.离园时，三岁的小凯对妈妈兴奋地说：“妈妈，今天我得了一个‘小笑脸’，老师还贴在我的脑门上了。”妈妈听了很高兴。连续两天，小凯都这样告诉妈妈。后来妈妈和老师沟通后才得知，小凯并没有得到“小笑脸”。妈妈生气地责怪小凯：“你这么小，怎么就说谎呢？” 问题：小凯妈妈的说法是否正确？试结合幼儿想象的特点分析上述现象。(2分)
- 8.小孩子睡觉前为什么要妈妈说故事？
- 9.小明对妈妈说，好妈妈，我虽然只得了90分，但是你也给我买个电脑吧。求求你了。但是妈妈不理睬。小明知道这种方法不行，还是要考到100分才行。上述行为属于哪种强化方式选项： A:正强化 B:负强化 C:消退 D:惩罚
- 10.某幼儿特别喜欢听古典音乐，他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔来我们幼儿园了，还给我们弹钢琴呢！”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎。这体现了幼儿的（ ）。
- 11.你A说的电影B我C看过了D。（已经） 选项： A、你（已经）说的电影我看过了。 B、你说的电影（已经）我看过了。 C、你说的电影我（已经）看过了。 D、你说的电影我看过了（已经）。
- 12.你A说的电影B我C看过了D。（已经）选项： A:你（已经）说的电影我看过了。; B:你说的电影（已经）我看过了。; C:你说的电影我（已经）看过了。; D:你说的电影我看过了（已经）。
- 13.某幼儿特别喜欢听古典音乐，他也很崇拜音乐家。有一天，他跟妈妈说：“今天，肖邦叔叔到我们幼儿园来了，还给我们弹钢琴呢!”妈妈听了吓了一跳，以为孩子在说谎。你认为妈妈的判断正确吗？选项： A:正确; B:错误
- 14.根据正常发育水平，19个月患ル应该能发 选项： A:爸爸 B:吃苹果 C:妈妈 D:妈妈吃苹果 E:爸爸洗苹果
- 15.小欢今年两岁，刚刚学会了新词“小狗”。下列哪一项是过度泛化现象的表现（ ）。 选项： A:妈妈指着马儿，告诉他“马儿”，小欢很生气地说“小狗” B:重复说“小狗”，并手舞足蹈 C:指着百科全书上另一只小狗说“小狗” D:妈妈指着另一只小狗问他这是什么，他对妈妈不理不睬
