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- 1.在体育教学过程中，常用的以语言传递信息为主的体育教学方法有（ ）。A．动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法等 B．分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法 C．讲解法、问答法、讨论法 D．竞赛法、游戏法 选项：A：动作示范法、演示法、保护与帮助法、视听引导法等B：分解练习法、完整练习法、领会教学法和循环练习法C：讲解法、问答法、讨论法D：竞赛法、游戏法
- 2.让幼儿对已学过的生活技能、动作行为等进行反复练习，加深理解，形成稳定的技能和良好行为习惯的方法是（ ）。 选项： A:培养动作 B:动作与行为练习法 C:复习法 D:重复练习法
- 3.教师将动作和身体素质练习变成有趣的模仿活动或具体的游戏情节。该教师采用的方法是( )。 选项：A、游戏法 B、语言提示和具体帮助法 C、练习法 D、讲解示范法
- 4.教师将动作和身体素质练习变成有趣的模仿活动或具体的游戏情节。该教师采用的方法是( )。 选项：游戏法|语言提示和具体帮助法|练习法|讲解示范法
- 5.让幼儿对已学过的基本动作、基本生活技能、健康行为等进行反复练习,加深理解,形成稳定的技能和良好行为习惯的活动方法是A．讲解演示法B．动作和行为练习法C．情境表演法D．感知体验法
- 6.在不改变某一身体练习的动作结构和运动负荷的情况下,根据完成动作的基本要求反复进行练习的方法是 选项： A、单个动作重复练习法 B、成套动作重复练习法 C、变换练习法 D、间歇练习法
- 7. （ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。 选项： A、 游戏法 B、 讨论评议法 C、 动作与行为练习法 D、 讲解师范法
- 8.以下健康教育活动的方法中，不适合小班的方法是 选项： A、讲解演示法 B、 动作与行为练习法 C、 讨论评议法 D、 游戏法
- 9.学前儿童体育活动常用的基本方法包括 ( ) 选项： A:示范法 B:讲解法 C:练习法 D:游戏法
- 10.【单选题】在日常生活和工作中正确掌握基本动作技能的姿态、正确的动作姿势以及良好的风度,这种方法是 A. 整体练习法 B. 局部练习法 C. 变换练习法 D. 养成法
- 11. 教师让幼儿反复做某个动作的方法是（ ） 选项： A、 示范法 B、 讲解法 C、 练习法 D、 纠错法
- 12.教师或家长为婴幼儿提供语言和行为范例,并引导婴幼儿效仿的语言教育方法属于() 选项： A、示范模仿法 B、游戏法 C、表演法 D、练习法
- 13.（ ）是让幼儿对已学过的健康行为与生活技能等进行反复的练习，从而加深理解，形成良好的行为习惯和稳定的技能。A.游戏法B.讨论评议法C.动作与行为练习法D.讲解示范法
- 14.不改变动作的结构，按照动作要领进行反复练习的方法是（ ）。 选项： A:分解练习法 B:重复练习法 C:循环练习法 D:综合练习法
- 15.[单选题]在重复练习和帮助儿童纠正错误动作时，比较适宜的教学方法是（ ） A 讲解法 B 说服法 C 竞赛法 D 口头指示和具体帮助法
- 16.通过改变动作的要素、动作的形式或组合，变换练习的环境、器材的高度和器材的重量等进行练习的方法是（ ）。 选项：A、重复练习法 B、变化练习法 C、条件练习法 D、分解练习法
- 17.教师为帮助为了掌握某一动作要领,在不改变动作结构和练习条件下,让幼儿反复练习,这是采用了( )。 选项：重复练习法|变化练习法|条件练习法|分解练习法
- 18.（）是指教师边讲解边用动作演示，或以实物模型来演示，具体形象地向幼儿传授有关健康的知识和技能，提高幼儿健康知识水平的方法。 选项： A、动作与行为练习法 B、情景表演法 C、讲解演示法 D、感知体验法
- 19.方老师在组织教育活动《投掷小能手》中,引导幼ル通过挥臂击打悬挂在上方的玩具,练习巩固投掷动作,幼儿主要运用的是( )方法。 选项： A:操作练习法 B:表达法 C:实验法 D:游戏法
- 20.教师借助身体动作、实物、模型、图片,具体而形象地向幼儿讲解粗浅的身心保健知识,这运用了( )。 选项：讲解演示法|游戏法|练习法|比赛法
- 21. 身体练习方法中，以强身健体、发展身体素质为目的的练习方法是 选项：A.重复练习法、交换练习法、游戏法B.重复练习法、竞赛法、游戏法C.持续练习法、综合练习法、游戏法D.重复练习法、间歇练习法、循环练习法
- 22. 是指不改变动作的结构，按照动作要领进行反复练习的方法。 选项：A、念动练习法 B、重复练习法 C、完整法 D、分解法
