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童话教学教师要善于引导学生想象( )
选项:
A:对
B:错
想象
童话
善于引导
发布时间:
2024-05-15 15:55:07
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1.
运用案例教学法要避免走进教师教案例、学生背案例的误区。( ) 选项: A:对 B:错
2.
在教学中,教师要尊重学生的基本权利也要正确对待学生的个性差异。( )选项: A:对 B:错
3.
混合式教学需要教师树立教师主导学生主体的教学理念。选项: A:对 B:错
4.
童话教学的方法包括哪些? 选项: A、引导学生把幻想同现实联系起来 B、引导学生进行想象 C、重视朗读和复述的训练 D、不要把童话故事当真
5.
教学评价是对教师的评价、对学生的评价和对教学手段的评价。( )选项: A:对 B:错
6.
教师在教学设计时要先制定教学目标,是因为教师是教学目标的达成者。( ) 选项: A:对 B:错
7.
教学即教师教学生认识客观世界并促进学生身心发展的教育活动。( )选项: A:对 B:错
8.
【判断题】教学是教师教学生学的活动。( ) A.错 B.对
9.
因材施教原则要求教师在教学中要充分了解学生,尊重学生的差异,面向每一个学生。选项: A:对 B:错
10.
写作教学要重视发展学生的思维能力,发展创造性思维,着重培养学生的观察能力、想象能力、表达能力和创造能力。( )选项: A:对 B:错
11.
教师能通过与学生的问答,及时了解教学效果,调整教学行为。选项: A:对 B:错
12.
教师对待学生要严肃,否则,就会失去教师的威信。选项: A:对 B:错
13.
教学设计的起点分析,可以只分析学生,不分析教师。( )选项: A:对 B:错
14.
教学板书造型应当依据生物学科特点、教学内容、教学情景、学生实际、教师个性而定。( )选项: A:对 B:错
15.
教学目标的撰写,主体定位应该是学生而不是教师。( )选项: A:对 B:错
16.
教师板书可以帮助学生理清教学思路,因此教师应该多写板书。选项: A:对 B:错
17.
教师在教学中全程高声调教学有利于学生集中注意力。( )选项: A:对 B:错
18.
地理教学方法选择的依据包括课程目标、教学内容、学生特点、教学条件、教师能力等。( ) 选项: A:对 B:错
19.
教学方法的选择要充分考虑教学目标、教学内容、学生情况,不用考虑教师自己。选项: A:对 B:错
20.
教师教学要热爱尊重学生,根据邢红军教授的观点,如何做到热爱尊重学生?A.()教师教学不能用语言伤害学生()B.()教师教学应多用鼓励性语言()C.()教师教学不能用行为伤害学生()D.()教师在鼓励学生时,不能拍学生的肩膀
21.
教师语言具有特殊性,主要表现在以下 方面。选项: A: 教师的责任是要传授知识。 B: 教师要帮助学生形成能力。 C: 教师要教育学生养成良好品性。 D: 教学活动对语言有更高的要求。
22.
教师语言具有特殊性,主要表现在以下 方面。选项: A: 教师要教育学生养成良好品性。 B: 教师的责任是要传授知识。 C: 教学活动对语言有更高的要求。 D: 教师要帮助学生形成能力。
23.
教师在制定教学计划时要加大项目之间的教学周期。( ) 选项: A:对 B:错
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