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口语交际要注意“说”,而不是“听”。
A:正确
B:错误
错误
口语
交际
发布时间:
2024-04-25 17:01:01
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1.
口语交际要注意“说”,而不是“听”。()A.正确B.错误
2.
口语交际要注意“说”,而不是“听”( )
3.
口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。( )A.正确B.错误
4.
口语交际的两个要素是听与说。A.正确B.错误
5.
口语交际的核心是“交际”。它是一个听方和说方双向互动的过程。A.正确B.错误
6.
请选出不正确的一项()A.口语交际过程是听与说的互动过程。B.口语交际过程,听的人不是被动的听众。C.说的人也不能只管自己说。D.听与说双方都是主动的,双方的角色是不能随时互换的。
7.
口语交际就是听和说的相加。( )选项: A:正确; B:错误
8.
“听、说、读、写”是口语交际中的基本交际行为。()A.是B.否
9.
口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。( )
10.
口语交际是一个单向互动的过程,不是听和说的简单相加。()
11.
“听、说、读、写”是口语交际中的基本交际行为。选项: A:对 B:错
12.
交际的主要方式有听、说、读、写。其中导致交际失败最重要的原因是口语表达障碍。
13.
口语交际教学目标要求学生“具有日常口语交际的基本能力”,而日常口语交际能力需要在日常生活当中才能有效地予以训练。( )选项: A:正确; B:错误
14.
从教学的角度可以把口语交际情境分为哪几类?A.()日常生活中的口语交际()。B.()课堂教学中的口语交际。C.()组织中的口语交际()。D.()特殊()场合的口语交际()
15.
【判断题】口语交际教学和口语交际可以划等号。 A.错 B.对
16.
要保证口语交际教学落到实处,就必须加强评价工作。A.正确B.错误
17.
互动是实现交际目的的前提和条件。在口语交际教学中,特别强调学生互动意识的培养。A.正确B.错误
18.
写作教学要注意语言形式和交际内容的平衡。A.正确B.错误
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