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结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()
选项:
A:结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。()
游戏
共同点
游戏规则
发布时间:
2024-05-19 18:20:54
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1.
11.结构游戏与角色游戏的共同点是幼儿按照游戏规则去游戏。( )
2.
幼儿游戏的结构要素包括A、游戏主题B、游戏规则C、游戏角色D、游戏情节
3.
幼儿角色游戏需要教师指导的环节有________。 选项: A:游戏主题的选择与确定; B:游戏角色的分配; C:游戏规则的建立与执行; D:游戏的合作程度
4.
幼儿角色游戏需要教师指导的环节有________。选项: A:游戏主题的选择与确定; B:游戏角色的分配; C:游戏规则的建立与执行; D:游戏的合作程度
5.
幼儿角色游戏需要教师指导的环节有________。 选项: A:游戏主题的选择与确定; B:游戏角色的分配; C:游戏规则的建立与执行; D:游戏的合作程度
6.
幼儿角色游戏需要教师指导的环节有________。选项: A:游戏主题的选择与确定; B:游戏角色的分配; C:游戏规则的建立与执行; D:游戏的合作程度
7.
幼儿体育游戏的主体结构是( ) 。 选项: A、游戏情节 B、游戏名称 C、游戏规则 D、游戏动作
8.
幼儿在角色游戏中的假想包括对( )的假想。 选项: A、游戏材料 B、游戏动作 C、游戏情境 D、游戏规则
9.
幼儿体育游戏的主体结构是()。A.游戏情节B.游戏动作C.游戏规则D.游戏名称
10.
幼儿以积木、沙、雪等材料为道具来模仿周围实现生活的游戏是表演游戏结构游戏,角色游戏,规则游戏 选项: A、表演游戏结构游戏,角色游戏,规则游戏 B、结构游戏,角色游戏,规则游戏 C、角色游戏,规则游戏 D、规则游戏
11.
语言游戏的设计与实施的基本结构,包括以下( )选项: A:激发幼儿创造力 B:创设游戏情境 C:讲清游戏规则 D:教师引导幼儿游戏
12.
【多选题】角色游戏中的指导教师需要做到( )。窗体顶端 选项: A: 鼓励和协助幼儿按照自己的意愿提出游戏的主题 B: 指导幼儿丰富游戏内容和情节,提高游戏水平 C: 加强角色之间的内在联系,增强游戏的合作性 D: 指导幼儿选择和分配角色,引导幼儿遵守游戏规则
13.
幼儿游戏中的“娃娃家”是( )游戏 选项: A、角色游戏 B、 结构游戏 C、 表演游戏 D、 智力游戏
14.
角色游戏的结构是指角色游戏中所包含的各种要素,一般包括:对动作和情节的概括、() 选项: A、外在的游戏规则 B、对材料的假想 C、角色扮演 D、内在的游戏规则
15.
大班幼儿在( )中,更容易表现出“去自我中心”选项: A:角色游戏; B:结构游戏; C:体育游戏; D:表演游戏
16.
幼儿按照童话或故事中的情节扮演某一角色,再现文学作品内容的游戏形式是( )。 选项: A: 结构游戏 B: 规则游戏 C: 表演游戏 D: 角色游戏
17.
角色游戏指导的首要任务是( ) 选项: A:分配游戏角色 B:做好开展角色游戏的环境与条件准备 C:教会儿童分配角色 D:确定游戏规则
18.
幼儿园的“娃娃家”游戏属于()。? 角色游戏|表演游戏|智力游戏|结构游戏
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