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()认为,要形成学习行为,该行为必须能够降低需要或由需要产生的内驱力。
A:本能理论
B:诱因理论
C:唤醒理论
D:内驱力降低理论
降低
内驱力
理论
发布时间:
2024-07-10 00:26:56
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1.
有时人类活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是()。 选项:本能理论#诱因理论#唤醒理论#内驱力降低理论
2.
强调外在环境在引发行为中作用的动机理论是()。 选项:本能理论#诱因理论#唤醒理论#内驱力降低理论
3.
强调外在环境在引发行为中作用的动机理论是( )。 选项: A:本能理论 B:诱因理论 C:唤醒理论 D:内驱力降低理论
4.
属于动机的认知理论是()。 选项:本能理论#内驱力降低理论#期望理论#需要层次理论
5.
有时人类活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是( )A.本能理论B.驱力理论C.唤醒理论D.诱因理论
6.
属于动机的认知理论是( )。 选项:A、本能理论 B、内驱力降低理论 C、期望理论 D、需要层次理论
7.
属于动机的认知理论的是( )。A.本能理论B.驱力降低理论C.期望理论D.需要层次理论
8.
属于动机的认知理论是()。 选项: A、本能论 B、内驱力降低论 C、需要层次理论 D、期望理论
9.
动机的认知理论包括()。 选项:诱因理论#归因理论#期望理论#内驱力降低理论
10.
强调外在环境在引发行为中的作用的动机理论是()。 选项:本能理论#驱力理论#唤醒理论#诱因理论
11.
有时人类活动是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是( ) 选项: A:本能理论 B:驱力理论 C:唤醒理论 D:诱因理论
12.
动机的认知理论包括( )。 选项: A、诱因理论 B、归因理论 C、期望理论 D、内驱力降低理论
13.
有时人类的活动就是为了增加驱力。能够对此现象进行解释的动机理论是( ) 选项: A: 本能理论 B: 驱力理论 C: 唤醒理论 D: 诱因理论
14.
赫尔的内驱力理论认为,某种行为的反应潜能是由( )决定的。 选项: A:内驱力 B:习惯强度 C:期望值 D:诱因
15.
个体由于生理需要而产生一种紧张状态,激发或驱动个体的行为以满足需要,消除紧张,从而恢复机体的平衡状态,这是动机的 选项:A、驱力理论B、本能理论C、唤醒理论D、诱因理论
16.
归因理论是属于动机的( )。A.诱因理论B.本能理论C.认知理论D.驱力理论
17.
进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论,小磊的学习动机属于()。A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力
18.
进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于()。?A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力
19.
进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏伯尔的理论,小磊的学习动机属于____ 选项:A.认知内驱力B.自我提高内驱力C.附属内驱力D.生理内驱力
20.
进入初中后,小磊为了赢得在班级的地位和满足自尊需要而刻苦学习。根据奥苏贝尔的理论,小磊的学习动机属于( )。.自我提高内驱力 C.附属内驱力 D.生理内驱力 选项:A、认识内驱力B、自我提高内驱力C、附属内驱力D、生理内驱力
21.
动机的内驱力降低理论的提出者是
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