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在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是:
生理
发展规律
一节课
发布时间:
2024-04-12 08:27:38
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1.
中国大学MOOC: 在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是:
2.
中国大学MOOC: 一般情况下,在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是:
3.
在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是:? 波谷——波峰——波谷——波峰——波谷波谷——波峰——波峰——波峰——波谷波谷——波峰——波峰——波谷——波谷波峰——波谷——波谷——波谷——波峰
4.
在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是() 选项: A、波谷——波峰——波峰——波谷——波谷 B、波峰——波谷——波谷——波谷——波峰 C、波谷——波峰——波谷——波峰——波谷 D、波谷——波峰——波峰——波峰——波谷
5.
通常,学生在一节课45分钟之内的生理心理状态呈现的发展规律是: 选项: A、波谷——波峰——波谷——波峰——波谷 B、波谷——波峰——波峰——波峰——波谷 C、波峰——波谷——波谷——波谷——波峰 D、波谷——波峰——波峰——波谷——波谷
6.
通常,学生在一节课45分钟之内的生理心理状态呈现的发展规律是:选项: A:波谷——波峰——波谷——波峰——波谷; B:波谷——波峰——波峰——波峰——波谷; C:波峰——波谷——波谷——波谷——波峰; D:波谷——波峰——波峰——波谷——波谷
7.
一般情况下,在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是: 选项: A、波谷——波峰——波谷——波峰——波谷 B、波谷——波峰——波峰——波峰——波谷 C、波峰——波谷——波谷——波谷——波峰 D、波谷——波峰——波峰——波谷——波谷
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一般情况下,在一节课45分钟之内,学生的生理心理状态呈现的发展规律是:选项: A:波谷——波峰——波谷——波峰——波谷; B:波谷——波峰——波峰——波峰——波谷; C:波峰——波谷——波谷——波谷——波峰; D:波谷——波峰——波峰——波谷——波谷
9.
在45分钟之内,学员的生理、心理状态是()。 选项: A:基本没有变化 B:呈峰谷变化的 C:根据课程内容变化 D:难以确定
10.
在体育教学实施过程中,体育教师在安排学生的课上心理负荷时要注意( )。 选项:密切关注学生的心理状态|科学安排教学内容的难度及进度,合理安排练习与休息|要根据教学内容的性质安排生理负荷|保持学生适宜的精神状态
11.
1989 年, WHO 进一步完善了健康概念,指出健康应该是( )。A、心理的良好状态B、生理和心理的良好状态C、生理、心理、社会和道德方面的良好状态D、生理、心理和社会的良好状态
12.
A.心理状态B.心理过程C.生理状态D.生理过程
13.
性心理是指在性心理的基础上,与性征、性欲、性行为有关的心理____和心理过程 。选项: A:心理状态 B:心理过程 C:生理状态 D:生理过程
14.
困惑是一种选项: A:生理状态; B:心理状态; C:身体状态; D:情绪状态
15.
()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。 选项:生理危机#生理困惑#心理困惑#心理危机
16.
()是个体意识到困难情景超出了其应对能力时所出现的心理、生理和行为的严重失衡状态。 选项:生理危机|生理困惑|心理困惑|心理危机
17.
在生命质量评价中,“角色功能受限”反映病人的 选项: A:生理状态 B:心理状态 C:社会功能状态 D:主观判断与满意度 E:生理、心理、社会功能状态
18.
体育教学中过程中,在注重学生 起伏变化的同时,还要注重 起伏变化的特点。( )选项: A:健康状况 B:生理负荷 C:身体状态 D:心理活动
19.
人的心理是一个复杂的、不断变化发展的动态系统,每个人的心理在各个方面都呈现出不同的状态
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