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- 1.通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪，这表明刑罚具有下述哪项功能? 矫正功能; ;惩罚功能教育功能威慑功能
- 2.通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪，这表明刑罚具有下述哪项功能 选项： A:矫正功能 ; B:教育功能; C:威慑功能; D:惩罚功能
- 3.通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪，这表明刑罚具有下述哪项功能？( ) 选项： A:矫正功能 B:教育功能 C:威慑功能 D:惩罚功能
- 4.过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪，这表明刑罚具有下述哪项功能？（） 选项： A: 矫正功能 B: 教育功能 C: 威慑功能 D: 惩罚功能
- 5.通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪。这表明刑罚具有下述哪项功能?（ ）。A.矫正功能B.教育功能C.威慑功能D.惩罚功能
- 6.通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪。这表明刑罚具有下述哪项功能?（ ）。 选项： A．矫正功能 B．教育功能 C．威慑功能 D．惩罚功能
- 7.通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪。这表明刑罚具有下述哪项功能?
- 8.通过对犯罪人适用刑罚，使得刑法的规定从抽象变为了具体，从而使得社会上一些有犯罪倾向的人也不敢实施犯罪。这说明刑罚具有（ ）的功能。
- 9.通过对犯罪人适用刑罚,使犯罪人感到痛苦。这表明刑罚具有()A、教育功能B、改造功能C、惩罚功能D、威慑功能
- 10.通过对犯罪人适用刑罚,强制其参加劳动改造,使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有()A、教育功能B、矫正功能C、惩罚功能D、威慑功能
- 11.通过对犯罪人判处有期徒刑,强制其参加劳动改造,使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有( )A、威慑功能B、惩罚功能C、矫正功能D、安抚功能
- 12.对犯罪人判处有期徒刑，强制其参加劳动改造，使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有（）。 选项： A: 威慑功能 B: 惩罚功能 C: 矫正功能 D: 安抚功能
- 13.通过对犯罪人判处有期徒刑，强制其参加劳动改造，使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有()。A.惩罚功能B.矫正功能C.威慑功能D.安抚功能
- 14. 通过对犯罪人判处有期徒刑；强制其参加劳动改造，使其养成自食其力的习惯。这表明刑罚具有( )。 选项： A: 惩罚功能 B: 矫正功能 C: 威摄功能 D: 安抚功能
- 15.通过对犯罪人判处有期徒刑,强制其参加劳动改造,使其养成自食其力的习惯。这表明刑具有:A．惩罚功能B．威慑功能C．矫正功能D．安抚功能
- 16.刑罚对犯罪人的功能？
