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开展班级活动的目的在于使学生在德智体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样原则。()
目的在于
班级
德智体
发布时间:
2024-06-01 18:49:46
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1.
开展班级活动的目的在于使学生在德智体美等方面得到发展,体现了组织活动过程中的多样性原则
2.
开展班级活动的目的在于使学生在德,智,体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样性原则。
3.
开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样性原则。 ( ) 选项: A:正确 B:错误
4.
开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体、美等方面都得到发展,体现了组织班级活动的多样性原则。A.正确B.错误
5.
组织班级活动的_________原则是指开展班级活动的目的在于使学生在德、智、体诸方面都得到发展,在于促进班集体奋斗目标的实现。
6.
班主任为组织管理而开展班级活动时,最重要的是要树立使班级活动真正成为学生的自主活动,使学生在自主活动中进行________的思想。
7.
下面关于班级管理的说法正确的是( )A、班级管理的根本目的是实现教育目标,使学生得到充分的、全面的发展B、班级管理的主要对象是学生,班级管理主要是对学生的管理C、班级管理是一种组织活动过程D、班级管理体现了教师与学生之间的双向活动,是一种互动的关系
8.
班级活动管理包括确定活动内容,进行班级活动的准备、组织开展班级活动,总结班级活动情况。( ) 选项:A、正确B、错误
9.
( )就一次班级活动而言,班级活动管理的内容是什么? 选项: A、 确定班级活动的选题 B、 进行班级活动的准备 C、 组织开展班级活动 D、 总结班级活动情况
10.
班级开展社区服务活动,应当以树立服务社会的理念、增强服务社会的意识、提升服务社会的能力为目的,使学生在活动中得到教育与锻炼。所以,设计社区服务活动时要遵循以下几个原则( )。
11.
小学班级活动管理的目的在于实现()。 选项: A、班级目标 B、班级组织愿景 C、计划设想 D、方案预期
12.
下列关于班级管理的描述,错误的是( )。 选项: A:班级管理是一种组织活动的过程,体现了教师与学生之间的双向活动 B:班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制 C:班级管理是一种有目的的教育活动,它的根本目的是实现教育目标 D:班级管理是直线式发展的静态过程
13.
简述开展班级活动的原则
14.
下列关于班级管理的描述,错误的是( )。A.班级管理是直线式发展的静态过程B.班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制C.班级管理是一种有目的的教育活动,它的根本目的是实现教育目标D.班级管理是一种组织活动的过程,体现了教师与学生之间的双向活动
15.
下列关于班级管理的描述,错误的是( )。(0.7) 选项: A、班级管理是直线式发展的静态过程 B、 班级管理的主要手段有计划、组织、协调、控制 C、 班级管理是一种有目的的教育活动,它的根本目的是实现教育目标 D、 班级管理是一种组织活动的过程,体现了教师与学生之间的双向活动
16.
开展班级活动有哪些步骤。①选择活动主题;②准备班级活动;③实施班级活动;④总结班级活动
17.
开展班级活动有哪些步骤()。 ①择活动主题 ②准备班级活动 ③实施班级活动 ④总结班级互动
18.
班级特色活动是班级群体为了满足学生的需要,有目的开展的( )活动。选项: A:特色类活动 B:教育类活动 C:德育类活动 D:班级类活动
19.
组织、指导开展的班级团队会(日)不属于班级活动。
20.
组织、指导开展的班级团队会(日)不属于班级活动
21.
班级管理的目的在于促进班级教育教学活动的顺利开展和教育教学目标的最终实现。() 选项:A、是 B、否
22.
组织班级活动的阶段? ( )班级活动的选题 ( )班级活动的准备 ( )班级活动的实施 ( )班级活动的总结
23.
班级组织是学生在学校中学习、成长和开展各种活动的基本场所。班级组织的特点不包括( )。 选项: A:班级组织中师生之间是一种间接的互动 B:班级组织的目标是使所有学生获得发展 C:情感是班级组织中师生之间、生生之间的纽带 D:班级组织中的师与生交往是全面的和多方面的
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