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库利认为儿童的自我概念是在与他人交往过程中形成起来的( )
选项:
A:对象自我
B:镜像自我
C:主体自我
D:客体自我
过程中
自我概念
客体
发布时间:
2024-06-21 19:30:54
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1.
库利认为儿童的自我概念是在与他人交往过程中形成起来的( ) 选项: A:对象自我 B:镜像自我 C:主体自我 D .客体自我
2.
库利认为儿童的自我概念是通过( )形成起来的。 选项: A:自我反思 B:镜像过程 C:他人评价 D:社会比较
3.
库利提出,儿童的自我概念是通过“镜像过程”形成起来的镜像自我。( ) 选项:A、正确B、错误
4.
库利提出,儿童的自我概念是通过“镜像过程”形成起来的镜像自我。( ) 选项:A、正确 B、B、错误
5.
下关于自我概念的说法错误的是选项: A:对自我的概括性评价; B:弗洛伊德认为自我包括本我、自我和超我; C:库利认为他人评价与自我的形成无关; D:米德认为自我分为主体我和客体我
6.
根据库利的“镜中我”理论,儿童早期的( )主要是通过将别人对自己的态度和评价当作镜子来看到自己的过程而获得的。选项: A:自我效能; B:自我概念; C:自我镜像; D:自我认同
7.
人的自我概念包括( )。选项: A:实际自我概念 B:歪曲自我概念 C:理想自我概念 D:他人自我概念
8.
( ),最简单的解释就是个人主体向我对客体自我的看法。A自我观念B自我概念C自我定位D自我认知
9.
人的自我概念包括() 选项: A、实际自我概念 B、歪曲自我概念 C、理想自我概念 D、他人自我概念
10.
他人关于自己外表、形象的印象是()的组成部分。 选项: A、客体自我 B、主体自我 C、本体自我 D、镜象自我
11.
简述库利的镜中自我理论。 ( )人的自我意识是在与他人的互动过程中通过想象他人对自己的评价而获得的。 ( )在与他人的交往中,人们首先想象自己在他人眼中的形象如何,其次想象他人对自己的形象如何评价,最后根据他人对自己的评价形成自我感。 ( )犹如人们在镜子中看到自己的形象,人们从他人对自己的判断和评价这面“镜子”中发展出自我意识。
12.
以下不属于米德自我理论主要观点的是( )。 选项: A:主体我和客体我; B:概化他人; C:重要他人; D:理想自我与真实自我
13.
实际的自我概念与理想的自我概念之间的自我概念是( )。A情境的自我 选项: A: 社会的自我 B: 期待的自我 C: 社会理想的自我
14.
库利提出"镜像自我"的概念。选项: A:对 B:错
15.
()认为,人们是在具体的社会环境中,在与他人交往的过程中获得自我概念的。人们一旦获知他人对自己的评价,便会不由自主地按照他人的看法对自己作出反应,从而形成自我概念 选项:A.符号互动理论 B.活动理论 C.连续性理论 D.社会撤离理论
16.
米德认为自我分为()和()。 选项: A:自我 B:主体我 C:客体我 D:本我
17.
是最先与儿童发生联系的重要他人,对儿童的自我概念影响最大
18.
在自我概念的结构中,詹姆斯将客体我分为( )。选项: A:精神自我; B:社会自我; C:物质我; D:身体我
19.
在自我概念的结构中,詹姆斯将客体我分为( )。 选项: A、精神自我 B、社会自我 C、物质我 D、身体我
20.
在自我分化认识自我的过程中,( )好比“我是什么样的人” 选项: A: 自我概念 B: 自我评价 C: 自我理想
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