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板书书写可以有多种形式,边讲边写也好,上课前先将板书写在黑板上,或者讲完后集中补写板书都是很好的方法。
选项:
A:对
B:错
很好
板书
多种形式
发布时间:
2024-05-12 11:13:24
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1.
板书书写可以有多种形式,边讲边写也好,上课前先将板书写在黑板上,或者讲完后集中补写板书都是很好的方法
2.
板书设计应该与课文讲解是完全一致的,老师在讲的时候应该是一边讲一边写,讲写结合。切忌上课前先将板书写在黑板上,或者讲完后集中补写板书。选项: A:对 B:错
3.
为了课中集中精力讲课,板书可以上课前都抄在黑板上,或者讲完课再往黑板上补。 选项: A:正确 B:错误
4.
为了课中集中精力讲课,板书可以上课前都抄在黑板上,或者讲完课再往黑板上补。 正确 错误 选项: A:正确 B:错误
5.
因为学生听不清或者听不懂,随时写在黑板上的文字,作为补充的内容,一般写在黑板的两侧,这种板书为 ( )选项: A:正版书 B:副板书 C:提纲式板书 D:综合式板书
6.
说课书写黑板的板书,指平时上课时教学过程的板书吗!
7.
板书必须与讲解配合,与其他教学活动相协调,书写板书时可以( )选项: A:先写后讲 B:先讲后写 C:边讲边写 D:书写时间先后无所谓,只要写出来就行。
8.
板书即教师为辅助课堂口语的表达而写在黑板上的文字或符号。可分为正板书和副板书。( )选项: A:对 B:错
9.
板书书写时可以将黑板分为
10.
板书书写时可以将黑板分为
11.
从板书的地位来划分,板书可以分为: 选项: A、主板书 B、投影式板书 C、黑板式板书 D、副板书
12.
实验式探究“作出假设”环节的教学板书是选项: A:课前写; B:边讲边写; C:不写板书; D:课后再写
13.
()是板书教学重难点和关键内容,一般写在黑板的中间位置。选项: A:主板书 B:副板书 C:主副板书
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