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相关试题
- 1.大学生都应该好好学习，“好好学习”的内涵包括：（） 选项： A、良好的自我管理能力、坚韧的品质、对工作和生活保有的热情 B、良好的时间管理能力、学习能力、勤奋刻苦的态度 C、扎实的专业知识、较强的专业实践能力、丰富的实践经历和经验 D、良好的时间管理能力、情绪管理能力、生涯规划能力
- 2.成功人士善于进行自我心态管理，随时调整自我心态，持续地保持积极的心态是哪种自我管理能力？ 选项： A:自我心智管理能力; B:心态管理能力; C:自我激励能力; D:情绪管理能力
- 3.大学生的理想信念需要（ ）。 选项： A:树立远大目标和积极心态 B:增强自我认知和自我管理能力 C:加强实践和锤炼实践能力 D:不断学习和提升自身素质
- 4.【多选题】提高学习的自我管理能力的策略包括( )。 选项： A、培养内在性学习动机 B、培养自主学习能力 C、提高时间管理能力 D、提高学习计划的执行力
- 5.进行必要的自我学习、素养提升、就业及创业的行动准备,是指个人进行职业生涯规划的()。A.自我准备B.自我规划C.自我管理D.自我实现 选项： A、1 B、2 C、3 D、4
- 6.机器学习的目标是使计算机能模拟人的学习行为，自动地通过学习来获取知识和技能，改善性能和自我完善。选项： A:正确; B:错误
- 7.（ ）是指基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动地获取知识、运用知识、解决问题的学习活动。选项： A:研究性学习; B:自主性学习; C:行动学习; D:调查研究
- 8.（ ）是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从自然、社会和学生自身生活中选择和确定研究主题，主动地获取知识、运用知识，解决问题的学习活动。选项： A:研究性学习; B:自主性学习; C:行动学习; D:调查研究
- 9.以下属于激发兴趣和创造性学习原则的是( )。 选项： A:把握学习对象的思想，与学习对象进行沟通，使其感到接受培训的重要性 B:使学员对培训内容产生兴趣，主动地进行学习 C:避免对学习对象进行灌入式教学 D:采取多种措施，激发学习对象开展自我学习、自我活动的动机
- 10.大学生该如何克服网络学习的重重困难呢？（ ）。选项： A:树立意识，激发网络学习动力 B:明确目标，制定网络学习计划 C:合理规划，提升时间管理能力 D:及时总结，做好网络学习评价 E:提高能力，学习信息化素养
- 11.职业生涯规划要（）。 选项： A、要有明确的发展方向 B、不断进行自我分析 C、学习身边人的优点 D、坚持终身学习
