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注意的品质有哪些()
选项:
A:注意的广度;
B:注意的稳定性;
C:注意的分配;
D:注意的转移
稳定性
注意
广度
发布时间:
2024-05-10 20:44:38
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1.
注意的品质有哪些()选项: A:注意的广度; B:注意的稳定性; C:注意的分配; D:注意的转移
2.
注意的品质 选项:注意的稳定性|注意的广度|注意的分配|注意的转移
3.
注意的品质包括 答案: 注意的广度 注意的稳定性 注意的分配 注意的转移
4.
注意的品质包括( )。选项: A:注意的稳定性 B:注意的广度 C:注意的分配 D:注意的转移
5.
注意的品质主要有( )。选项: A:注意的广度 B:注意的稳定性 C:注意的分配 D:注意的转移
6.
注意的品质主要有( )。A.注意的广度B.注意的稳定性C.注意的分配D.注意的转移
7.
注意的品质对学习有着重要的影响,下列属于注意的品质是()。选项: A:注意的广度; B:注意的稳定性 ; C:注意的分配 ; D:注意的转移
8.
注意的特性有注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意力的分配( )
9.
“一心二用”说明的注意品质是( )。选项: A:注意的稳定性 B:注意的转移 C:注意的广度 D:注意的分配
10.
在下列选项中,“眼观六路,耳听八方”表述的注意品质是( )。
A.注意的广度 B.注意的稳定性 C.注意的分配 D.注意的转移
A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配 选项:A:A.注意的广度
B.注意的稳定性
C.注意的分配
11.
衡量注意力的标准有( )A、注意的广度B、注意的稳定性C、注意的分配D、注意的目的E、注意的转移
12.
注意的特性有注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意力的分配。A.正确B.错误
13.
注意的特性有注意的广度、注意的稳定性、注意的转移、注意力的分配。A.正确B.错误
14.
【单选题】教师一边讲课,一边观察学生的反应的注意特性是 ( ) 。 注意广度 注意稳定性 注意分配 注意转移 A. 注意广度 B. 注意转移 C. 注意分配 D. 注意稳定性
15.
教师的注意力特征主要表现在【】A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性 选项:A、教师的注意力特征主要表现在 【 】 A.注意的广度B.注意的分配C.注意的转移D.注意的稳定性
16.
注意的品质特征有注意的广度、______、______注意的转移等。
17.
教师可以边讲课、边板书,这种注意品质是注意的( )。 选项: A、 广度 B、 稳定性 C、 分配 D、 转移
18.
学校课堂时间的安排主要考虑的是A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移 选项:A、学校课堂时间的安排主要考虑的是 A.注意广度B.注意稳定性C.注意分配D.注意转移
19.
杨老师一边讲课,一边观察学生的反应,这体现了注意的( )品质。 选项: A:注意的分配; B:注意的稳定性; C:注意的广度 ; D:注意的转移
20.
和注意的稳定性相反的状态是( )。A、注意的分配B、注意的分散C、注意的转移D、注意的广度
21.
和注意的稳定性相反的状态是()。A、注意的分配B、注意的分散C、注意的转移D、注意的广度
22.
和注意的稳定性相反的状态是( )。 选项: A:注意的转移 B:注意的分配 C:注意的广度 D:注意的分散
23.
和注意的稳定性相反的状态是()A、注意的分配B、注意的分散C、注意的转移D、注意的广度
24.
幼儿注意品质发展的特点( )选项: A:幼儿注意的广度较小 B:幼儿注意的稳定性较差 C:幼儿的注意转移能力较差 D:幼儿的注意分配能力比较困难
25.
和注意的稳定性相反的状态是() 选项: A、注意的分配 B、注意的分散 C、注意的转移 D、注意的广度
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