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个体的能力是有多元因素构成的,不能根据考试成绩简单评判个人聪明与否。
选项:
A:对
B:错
评判
与否
考试成绩
发布时间:
2024-03-27 00:50:54
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个体的能力是有多元因素构成的,不能根据考试成绩简单评判个人聪明与否。 选项: A:错 B:对
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3.6个体的能力是有多元因素构成的,不能根据考试成绩简单评判个人聪明与否。
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个体的能力是有多元因素构成的,不能根据考试成绩简单评判个人聪明与否。A.正确B.错误
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个体的能力是有多元因素构成的,不能根据考试成绩简单评判个人聪明与否。()A.正确B.错误
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OTPF中,个体因素中个体的功能与能力,不能仅仅只关注生理功能。更因考虑个人主观因素(心理认知因素)的影响 选项: A:对 B:错
7.
文化因素中,影响人的需求构成及对产品的评判能力的因素是
8.
个体的多元能力构成包括( )
9.
加德纳的多元智力理论告诉我们,对于世界上的每一个人来说,不存在谁更聪明的问题,只存在不同的个体各自在哪个方面聪明以及怎样聪明的问题。() 选项: A:对 B:错
10.
不能把历史顺境中的成功简单归功于个人,也不能把历史逆境中的挫折简单归咎于个人选项: A:对 B:错
11.
艺术是多元的,但是艺术也是有统一的评判标准的() 选项:A.正确B.错误C、此题为判断题(对,错)。
12.
不能以你自己对他的感受去评判对方,也不能根据别人的感受去评判他。()
13.
多元智能理论认为几乎每个人都是聪明的
14.
个体的多元能力构成包括( ) 选项: A:专业知识技能 B:可迁移技能 C:适应能力 D:自我管理技能
15.
个体的多元能力构成包括() 选项: A、专业知识技能 B、可迁移技能 C、适应能力 D、自我管理技能
16.
适应是指个体与环境达到和谐关系的动态过程。 心理适应能力是一个人根据客观环境要求,主动采取对策,改变自身或环境,使自身与环境和谐相处的能力。简单地讲,就是一个人能否与现实环境和谐共处的一种能力。( )选项: A:对 B:错
17.
通常,最重要的个人应对能力因素是社会支持。选项: A:对 B:错
18.
多元智力理论对我们有哪些启发?( ) A: 对于世界上的每一个人来说,不存在谁更聪明的问题,只存在不同个体在哪个方面聪明的问题。 B: 每个人都是独特的。 C: 天生我材必有用。 D: 如果个人能将自己独特的天赋充分发挥出来,那么,每个人都可以是出色的。
19.
护理评判性思维的构成要素,包括智力因素、认知技能因素和( )。选项: A:情感态度因素 B:专业评判因素 C:心理因素 D:思想因素
20.
群体是由个体构成的,即群体是个体简单的聚合。 选项: A:正确 B:错误
21.
评头品足要有基本的章法,简单肯定与否定都不足取。选项: A:对 B:错
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我们评判一个人是否聪明?通常用( )来衡量。选项: A:智力 B:学识 C:智商 D:悟性
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