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教学目标与教育目的、培养目标之间是具体与抽象的关系。 ( )
选项:
A:正确
B:错误
错误
培养目标
教学
发布时间:
2024-03-29 22:01:03
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教学目标与教育目的、培养目标之间的关系是具体与抽象的关系。
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教育目的与学校的培养目标、课程目标和教学目标是抽象与具体的关系,教育目的是根本目标,学校培养目标、课程目标、教学目标是实现教育目的的具体途径 选项: A:正确 B:错误
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教育目的与学校培养目标、课程目标和教学目标是抽象与具体的关系,教育目的是根本目标,学校培养目标、课程目标、教学目标是实现教育目的的具体途径。( )
4.
课程目标、教学目标和教育目的、培养目标之间的关系是( )A、普遍与特殊的关系B、抽象和具体的关系C、一般与个别的关系D、具体和抽象的关系
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教学目标与教育目的、培养目标之间的关系:
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课程目标与教育目的和培养目标之间的关系是() A: 特殊与普遍 B: 具体与抽象 C: 具体化和可操作化 D: 特殊与抽象 E: 普遍与抽象
7.
什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
8.
什么是教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
9.
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
10.
教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
11.
试分析教学目标与教育目的、培养目标之间的关系。
12.
课程目标与教学目的和培养目标之间的关系 选项: A、特殊与普遍 B、具体与抽象 C、一般与特殊 D、教学目的是课程目标的进一步具体化和可操作化
13.
什么事教学目标?教学目标与教育目的、培养目标之间的关系如何?
14.
护理学专业培养目标与教育目的之间的关系是与的关系,课程目标与教育目的和培养目标之间的关系是与的关系,教学目标是对课程目标的进一步和
15.
关于教育目标的说法,下列叙述正确的是() 选项: A:课程目标就是教学目标 B:课程目标与培养目标是抽象与具体的关系 C:教学目标是具体的 D:课程目标是教学目标的具体化 E:培养目标是国家制定的
16.
课程目标与教育目的、培养目标的关系是具体和抽象的关系,所以教育目的和培养目标都要以课程为中介才能实现。选项: A:对 B:错
17.
教育目的与护理学专业培养目标之间的关系是( ) 选项: A:普遍与特殊 B:具体与抽象 C:具体化和可操作化 D:实际与理论
18.
课程目标与教育目的和培养目标之间的关系是 选项: A、具体与抽象 B、普遍与特殊 C、进一步具体化和可操作化 D、以上均不是
19.
课程目标与教育目的和培养目标之间的关系是 A: 具体与抽象 B: 普遍与特殊 C: 进一步具体化和可操作化 D: 以上均不是
20.
教育目的与护理专业培养目标之间的关系是()A.具体与抽象的关系B.普遍与特殊的关系C.整体与部分的关系D.归纳于演绎的关系
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