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相关系数r=0.40,表明两个变量( )
选项:
A:低度相关
B:微弱相关
C:显著相关
D:高度相关
低度
相关
相关系数
发布时间:
2024-06-02 22:43:48
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1.
当相关系数r=-0.9时,说明两个变量之间的关系为()。A.不相关B.低度相关C.中度相关D.高度相关
2.
当相关系数r=-0.9时,说明两个变量之间的关系为()。A.不相关B.低度相关C.中度相关D.高度相关
3.
若两个变量之间的相关系数=0.75,说明这两个变量的相关关系为选项: A:不相关; B:低度相关; C:中度相关; D:高度相关
4.
两变量观测值的Pearson相关系数r为-0.9,说明这两个变量之间的线性关系为______。A.不相关B.低度相关C.中度相关D.高度相关
5.
两变量的相关系数为0.8,说明( )。 选项: A:两变量低度正相关 B:两变量高度负相关 C:两变量高度正相关 D:两变量完全正相关
6.
如果变量x和变量y之间的相关系数为-0.96,这说明两个变量之间是( )( ) 选项:A、低度相关关系 B、完全相关关系 C、高度相关关系 D、高度不相关
7.
如果变量x和变量y之间的相关系数为-0.96,这说明两个变量之间是()。A.低度相关关系B.完全相关关系C.高度相关关系D.高度不相关
8.
如果变量x和变量y之间的相关系数为-1,这说明两个变量之间是( )选项: A:低度相关关系; B:完全相关关系; C:高度相关关系 ; D:完全不相关
9.
两变量的pearson相关系数r=0 ,则表明两变量( )。A.不存在相关关系B.低度相关C.完全不相关D.不存在线性相关关系
10.
Spearman相关系数r s =0.75,经假设检验PA.可以认为两变量高度正相关B.可以认为两变量中度正相关C.可以认为两变量低度正相关D.可以认为两变量弱相关E.可以认为两变量无相关
11.
关于Pearson相关系数的说法,正确的有()。 选项: A:Pearson相关系数只适用于线性相关关系 B:Pearson相关系数的取值范围在0和1之间 C:Pearson相关系数可以测度回归模型对样本数据的拟合程度D当Pearson相关系数r=0时,说明两个变量之间没有任何关系E当Pearson相关系数r=0时,表明两个变量之间不存在线性相关关系 D:当Pearson相关系数r=0时,说明两个变量之间没有任何关系 E:当Pearson相关系数r=0时,表明两个变量之间不存在线性相关关系
12.
7.如果变量x和变量y之间的相关系数为一1,这说明两个变量之间是( )(1)低度相关关系(2)完全相关关系(3)高度相关关系(4)完全不相关
13.
如果相关系数r=1,则表明两个变量之间存在着()。 选项:A.正相关B.完全正相关C.完全负相关D.完全正相关或完全负相关
14.
相关系数r=0表明变量间不存在相关关系。
15.
当相关系数r=1时,表明两个变量x与y( ) 。选项: A:不相关; B:完全线性负相关; C:完全线性正相关; D:非线性相关
16.
由样本算得相关系数r,t检验结果为P<0.01,说明()。 选项: A、两变量之间有高度相关性 B、r来自高度相关的总体 C、r来自总体相关系数为0的总体 D、r来自总体相关系数不为0的总体 E、r来自总体相关系数大于0的总体
17.
收入水平与受教育程度之间的相关系数r=0.6314,这种相关肯定属于( )选项: A:正相关; B:显著相关; C:负相关; D:高度相关
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