以下文字与答案无关
提示:有些试题内容 显示不完整,文字错误 或者 答案显示错误等问题,这是由于我们在扫描录入过程中 机器识别错误导致,人工逐条矫正总有遗漏,所以恳请 广大网友理解。
适当授权
B:给予下属支持
C:不与下属交换意见
D:提高下属的工作意愿
A、严厉批评,让下属限期改正
B、抓住下属的错误不放
C、不告诉下属问题所在,让下属自己去思考
D、明确指出问题所在,让下属去改正
严厉批评,让下属限期改正
B:抓住下属的错误不放
C:不告诉下属问题所在让下属自己去思考
D:明确指出问题所在让下属去改正
模板(Template Method)模式
B:迭代器(Iterator)模式
C:命令(Command)模式
D:观察者(Observer)模式
职位权力、任务结构、领导与下属的关系
B:职位权力、领导者性格、领导者素质
C:职位权力、下属素质、领导者素质
D:下属素质、管理跨度、任务结构
费德勒的权变模型
B:领导情境理论
C:路径——目标理论
D:参与模型
领导
B:组织
C:管理
D:激励
A、不鼓励下属直接报告,而是喜欢通过正式的渠道进行报告
B、鼓励下属之间保持良好地关系
C、鼓励人们致力于团队工作和合作
D、鼓励下属之间互相竞争
A:心态平和不急功近利
B:有明确的愿景,善于用人对下属恩威并用。
C:对下属宽容。
D:形象好有后台。
关怀维度
B:结构维度
C:任务导向
D:支持导向
信息传递速度快
B:有利于下属发挥主动性和首创精神
C:每位主管能够对下属进行详尽的指导
D:信息失真的可能性小
红
B:橙
C:蓝
D:紫
钙
B:磷
C:氧
D:铁
A、石蕊
B、酚酞
C、高锰酸钾
D、磷
线条
B:构图
C:透视
D:色彩
线条
B:构图
C:透视
D:色彩
紫色
B:月白色
C:红色
D:黄色
疫苗
计划职能
B:组织职能
C:领导职能
D:控制智能
促进主管与下属之间的交流和相互了解;
B:难以制定目标;
C:倾向于X理论;
D:倾向聚焦于短期目标。
蜘蛛
B:哆嗦
C:垃圾
D:沙发
E:改革