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根据皮亚杰的理论,儿童的认知发展可分为哪些阶段:
选项:
A:感知运动阶段;
B:前运算阶段;
C:具体运算阶段;
D:形式运算阶段
阶段
可分
运算
发布时间:
2024-06-07 09:42:35
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1.
根据皮亚杰认知发展阶段理论,儿童开始具备守恒的阶段是()。 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
2.
根据皮亚杰认知发展阶段理论,儿童开始具备守恒的阶段是( )。选项: A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段
3.
根据皮亚杰的认知发展理论,2----6.7岁阶段的儿童处于(A)前运算阶段(B)具体运算阶段(C)感知运动阶段(D)形式运算阶段
4.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,在( )A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
5.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童开始具备守恒的阶段是( )。选项: A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段
6.
皮亚杰关于儿童认知发展阶段的理论有()A、感知运算阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
7.
小学儿童处于皮亚杰认知发展的( )。选项: A:感知运动阶段; B:前运算阶段; C:具体运算阶段; D:形式运算阶段
8.
学前儿童处于皮亚杰认知发展的( )。选项: A:感知运动阶段; B:前运算阶段; C:具体运算阶段; D:形式运算阶段
9.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,“守恒”的观念在认知发展的哪个阶段得以被儿童掌握?( ) 选项:A、具体运算阶段 B、形式运算阶段 C、前运算阶段 D、感知运动阶段
10.
[单选题]根据皮亚杰的认知发展理论,0-2岁儿童处于() A 前运算阶段 B 感知运动阶段 C 形式运算阶段 D 具体运算阶段
11.
根据皮亚杰的认知发展理论,7-11岁的儿童处于认知结构发展的( ) 选项: A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段
12.
按照皮亚杰的认知发展阶段理论,7~11岁儿童的认知发展处于( )。选项: A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段
13.
学前儿童处于皮亚杰认知发展阶段的( )。选项: A:感知运动阶段; B:前运算阶段 ; C:具体运算阶段 ; D:形式运算阶段
14.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童能够掌握“守恒”概念其认知发展水平处于哪个阶段( ) 选项: A、感知运动阶段 B、前运算阶段 C、具体运算阶段 D、形式运算阶段
15.
根据皮亚杰的认知发展阶段理论,儿童具备“守恒”概念一般是在()。A、感知运动阶段B、前运算阶段C、具体运算阶段D、形式运算阶段
16.
按照皮亚杰的儿童认知发展阶段理论,2—7岁的儿童处于选项: A:感知运动阶段 B:前运算阶段 C:具体运算阶段 D:形式运算阶段
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