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胸腔共鸣的作用在于( )。
发布时间:
2024-05-22 19:49:15
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1.
胸腔共鸣的作用在于( )。
2.
胸腔共鸣的作用在于()
3.
胸腔共鸣的作用在于()
4.
胸腔共鸣的作用在于() 选项:A.松喉作用B.共鸣作用C.调节作用D.表达作用
5.
在人体共鸣腔中,中、低、高三腔共鸣指的是? 选项: A、胸腔共鸣、口腔共鸣、鼻腔共鸣 B、口腔共鸣、胸腔共鸣、鼻腔共鸣 C、鼻腔共鸣、胸腔共鸣、口腔共鸣 D、胸腔共鸣、鼻腔共鸣、口腔共鸣
6.
以下关于胸腔共鸣描述正确的是:( )选项: A:女生胸腔共鸣普遍比男生好 B:播音主持的共鸣特点,口腔共鸣为主,胸腔共鸣为辅 C:胸腔共鸣易于改善 D:胸腔共鸣有助于增加声音明亮度
7.
胸腔共鸣的作用在于( )。 A: 使字音圆润清晰 B: 增加音量 C: 使声音听起来洪亮、浑厚、有力 D: 形成“金属声”
8.
胸腔共鸣的作用在于( )。选项: A:使字音圆润清晰 B:形成“金属声” C:增加音量 D:使声音听起来洪亮、浑厚、有力
9.
胸腔共鸣的作用在于() 选项: A、使字音圆润清晰 B、形成“金属音” C、使声音听起来洪亮、浑厚、有力 D、增加音量
10.
胸腔共鸣的作用在于()。 选项: A、增加音量 B、使声音听起来洪亮、浑厚、有力 C、形成“金属声” D、使字音圆润清晰
11.
胸腔共鸣的作用在于()选项: A:增加音量 B:使声音听起来洪亮、浑厚、有力 C:形成“金属音” D:使字音圆润清晰
12.
对于教师来说,最佳的共鸣方式是以( )共鸣为主,以( )共鸣为基础,略带一点( )共鸣。选项: A:口腔 胸腔 鼻腔 B:胸腔 口腔 鼻腔 C:口腔 鼻腔 胸腔 D:胸腔 鼻腔 口腔
13.
教师发声时应该使用的共鸣方式是?选项: A:胸腔共鸣; B:胸腔共鸣; C:口腔共鸣; D:口腔共鸣为主的三腔共鸣的方式。
14.
播音用声以中音为主。播音共鸣是以( )共鸣为基础,以( )共鸣为主,以混合共鸣为后备的声道共鸣。选项: A:胸腔 口腔 B:胸腔 鼻腔 C:胸腔 头腔 D:鼻腔 口腔
15.
播音用声以中音为主。播音共鸣是以()共鸣为基础,以()共鸣为主,以混合共鸣为后备的声道共鸣。 选项:A:胸腔;鼻腔B:胸腔;头腔C:胸腔;口腔D:鼻腔;口腔
16.
教师发声时共鸣方式是?选项: A:胸腔共鸣 ; B:头腔共鸣; C:口腔共鸣; D:口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以混合共鸣为后备的声道共鸣方式。
17.
播音用声以中音为主。播音共鸣是以( )共鸣为基础,以( )共鸣为主,以混合共鸣为后备的声道共鸣。选项: A:胸腔 鼻腔 B:鼻腔 口腔 C:胸腔 头腔 D:胸腔 口腔
18.
教师发声时共鸣方式是? 选项: A:胸腔共鸣 ; B:头腔共鸣; C:口腔共鸣; D:口腔共鸣为主,以胸腔共鸣为基础,以混合共鸣为后备的声道共鸣方式。
19.
胸腔共鸣的作用在于( )。A.形成“金属声”B.增加音量C.使声音听起来洪亮、浑厚、有力D.使字音圆润清晰
20.
播音用声以中音为主。播音共鸣是以共鸣为基础,以共鸣为主,以混合共鸣为后备的声道共鸣 选项:A.胸腔 口腔 B.胸腔 鼻腔 C.胸腔 头腔 D.鼻腔 口腔
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