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瑞吉欧学前教育体系的核心是( )。
选项:
A:方案教学
B:合作教学
C:单元教学
D:主题教学
单元
教学
教育体系
发布时间:
2024-03-28 23:27:53
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1.
瑞吉欧课程开展的方式是 选项: A: 区域活动 B: 主题教学 C: 项目活动 D: 单元教学
2.
()是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。 选项: A、知识学习 B、动作训练 C、方案教学 D、感知觉训练
3.
( )是瑞吉欧课程与教学的主要特色。
4.
[单选题]( )是瑞吉欧教育体系中课程的主要特征。 A 知识学习 B 动作训练 C 方案教学 D 感知觉训练
5.
强调互动关系和合作参与的教育模式是()。 选项: A、蒙台梭利教育方案 B、瑞吉欧方案教学 C、“生存”课程 D、目标与活动课程
6.
(单选题,1.0分) 单元整体教学设计要整体分析教学内容本质和学生的认知规律,合理整合教学内容,分析________的数学知识和核心素养的主要表现,确定单元教学目标。 选项: A:主题-单元-课时 B:课时-单元-主题 C:单元-课时-主题 D:主题-课时-单元
7.
关于“单元整体教学”,如下表述中不准确是( )。 选项: A: 单元整体教学不能只盯着知识点教学,而要整体思考,建立联系 B: 单元整体教学要先确定单元教学目标,再细化落实到每一个教学环节中 C: 单元整体教学的“单元”就是教材自然章节 D: 单元整体教学是让核心素养落地的最有效教学方式
8.
根据现代学校教学活动领域所涉及的主要问题,教学设计可以归纳为三个层面。他们是指( )选项: A:学科课程教学设计、单元教学设计和课堂教学设计 B:学校教学系统设计、单元教学设计和课堂教学设计 C:学校教学系统设计、学科课程教学设计和单元教学设计 D:学科课程教学设计、学期教学设计和单元教学设计
9.
关于“单元整体教学”,如下表述中不准确是( )。 选项: A: 单元整体教学要整体分析数学内容本质和学生的认知规律,合理整合教学内容 B: 单元整体教学就是要严格按照教材的自然单元进行整体教学 C: 单元整体教学要先确定单元教学目标,再细化落实到每一个教学环节中 D: 单元整体教学强调要整体设计,分步实施,让核心素养真实落地
10.
瑞吉欧学前教育体系的创始人是( )。 选项: A、 瑞吉欧 B、 蒙台梭利 C、 马拉古奇 D、 皮亚杰
11.
根据单元体育教学计划分级而成的课时教学方案,可被称为()。A.教学大纲B.教学进度C.课时计划D.教学案例
12.
在建构主义教学观的理论背景下产生了一系列新的教学模式,其中最典型的三个是()。 选项: A:情景教学、随机访问教学、合作式教学 B:随机访问教学、支架式教学、合作式教学 C:随机访问教学、合作教学、暗示教学 D:情景教学、随机访问教学、支架式教学
13.
关于“单元整体教学”,如下表述中不准确是( )。 选项: A: 单元整体教学要整体分析数学内容本质和学生的认知规律,合理整体教学内容 B: 单元整体教学要先确定单元教学目标,再细化落实到每一个教学环节中 C: 单元整体教学就是要严格按照教材一章节一章节教学 D: 大单元教学是整体、系统培育核心素养的有效途径
14.
识字教学的核心是( )。 选项: A:字音教学; B:字形教学; C:字义教学; D:字音和字义教学
15.
识字教学的核心是( )。选项: A:字音教学; B:字形教学; C:字义教学; D:字音和字义教学
16.
属于显性课程的有( ) 选项: A:同伴关系 B:单元主题活动方案 C:集体教学活动方案 D:班级文化
17.
识字教学的核心是( )。 选项: A、字音教学 B、字形教学 C、字义教学 D、字音和字义教学
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