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- 1.在作者的住处附近，绿蚱蜢似乎并不多见，他计划着研究研究这种昆虫，但是一直没有找到过它，只好让（）帮忙，他终于帮我从拉加尔德高原弄到两对绿蚱蜢。A.邻居B.儿子C.看林人D.园艺师
- 2.活动设计题:秋天到来了，某幼儿园的幼儿们对周边的环境变化有了明显的感知。在一次收集落叶的活动中，孩子们不经意地发现了草地上蹦跳的蚱蜢，个个惊喜万分，情不自禁捉起小蚱蜢，“这是什么虫子，它会飞吗?”“咦，怎么有的小蚱蜢是绿的有的是黄的?”幼儿对小蚱蜢有着不同的疑惑。这一幕被该幼儿园园长看到了．邀请您来设计一个课程。从孩子对蚱蜢的兴趣出发，开展“小蚱蜢逛农田”活动，旨在锻炼幼儿走、跑、跳的基本动作，体验模仿小蚱蜢做运动的乐趣，并充分利用该园现有的垫子、轮胎、平衡木、圈、跨栏等体育器械为幼儿创设一个“小蚱蜢种粮”的自然场景，以及“小蚱蜢吃粮”活动。
- 3.小说中维特在经受着理智和情感的折磨。理智让他远离绿蒂，情感让他接近绿蒂。
- 4.下列属于昆虫纲的昆虫是（ ） 选项： A、蚱蜢 B、螃蟹 C、虾 D、蜘蛛
- 5.小说中维特在经受着理智和情感的折磨。理智让他远离绿蒂，情感让他接近绿蒂。 A: 正确 B: 错误
- 6.按照傅璇琮先生研究考证的结果，李白并不是翰林学士，但是称他为翰林学士也没有错
- 7.按照傅璇琮先生研究考证的结果,李白并不是翰林学士,但是称他为翰林学士也没有错.()
- 8.阿尔贝特阴险狡诈、自私贪婪，因此绿蒂对他全无好感。选项： A:正确; B:错误
- 9.【判断题】按照傅璇琮先生研究考证的结果，李白并不是翰林学士，但是称他为翰林学士也没有错。（ ）
- 10.下列关于《绿珠传》的叙述错误的是（ ）选项： A:《绿珠传》的作者是纳兰性德 B:《绿珠传》是宋代小说 C:《绿珠传》的作者是乐史 D:《绿珠传》结局是悲剧的
- 11.柯林罗曾将自己的形式研究方法总结为:“从相近的的形构出发,进而找出差异,探究相同的母题如何根据特定分析(或风格)策略的逻辑(或要求)进行转化。”他表示这种方法起源于()。 选项： A、沃尔夫林 B、潘诺夫斯基 C、阿尔伯蒂 D、拉斯金
- 12.柯林罗曾将自己的形式研究方法总结为：“从相近的的形构出发，进而找出差异，探究相同的母题如何根据特定分析（或风格）策略的逻辑（或要求）进行转化。”他表示这种方法起源于()。选项： A:沃尔夫林 B:潘诺夫斯基 C:阿尔伯蒂 D:拉斯金
- 13.陈鹤琴研究自己的儿子,写成《儿童心理之研究》一书.他采用的主要研究方法是()
- 14.为什么神谕说，俄狄浦斯的父亲拉伊俄斯会被儿子杀死？（ ）选项： A:他违反了主客之仪（Xenia） B:他在流放时杀了人 C:他窃取兄弟的王位 D:他亵渎神灵
- 15.你的朋友一直很帮你，你很想报答他，突然有一天，他造访，请你帮忙，但是所帮的事情会触犯原则，请问你怎么办？
- 16. 请判断本项叙述是否正确：阿Q知道是赵太爷让自己没饭吃，但是他不敢说，只好找小D打架。
- 17.What do we learn about the author's relationship with his son from the passage? B从文章中我们可以了解到作者和他儿子的什么关系? 选项： A:He had his son after eleven years of marriage他结婚11年后有了儿子 B:His son is from his wife's previous marriage.他的儿子是他妻子前妻所生。 C: He enjoys becoming his son's close friend.他喜欢成为儿子的密友。 D:His son made him talk the way a father should.他的儿子让他以父亲应该的方式说话。
- 18.A.德加在很多作品里面表现芭蕾舞女B.德加和马奈有着密切的交往C.德加崇拜安格尔，后者让他多画线条D.德加的作品往往具有着样式主义的特点
- 19.林加尔德现象
- 20.林加尔德现象
- 21.小盼在独立的ATM机上取款时，银行卡被吞，他应该（）。 选项： A:原地打电话给客服 B:找其他人帮忙 C:去银行网点找相关人员 D:让家人来
- 22.帮我 打听 他 一下 答应 选项： A、答应帮我他一下打听。 B、他打听一下帮我答应。 C、他答应帮我打听一下。 D、帮我他打听答应一下。 E、一下他答应打听帮我。
- 23.一些作者原作者的研究进行改头换面, 再用自己的语 言叙述出来, 并当作自己的论述而不注明出处。 这种行为虽然在 表达上可能是作者自己的话, 实际上作者只是挪用了別人的观点, 并不是作者自己的研究, 实际是一种剽窃行为。 这种引用属于( )A、著而不引B、引而不著C、有总漏引D、过度他引
