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传统领导特质理论认为,领导者的品质和性格是后天的,在实践中逐步形成的,是可以通过教育训练加以培养和改造的。( )
发布时间:
2024-05-24 20:25:57
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1.
传统领导特质理论认为领导者的品质是天生的,与后天的培育、训练和实践无关。 选项: A:正确 B:错误
2.
现代领导特质理论认为,领导者的特性和品质并非全是与生俱来的,可以在领导实践中形成,也可以在训练和培养中形成。()A.正确B.错误
3.
传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。()
4.
传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。 选项:A、错误 B、正确
5.
传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。 选项: A:正确 B:错误
6.
传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。 选项: A:正确 B:错误
7.
【判断题】传统的领导特质理论认为领导者的品质是天生的。( ) 选项: A:正确 B:错误
8.
领导特质理论的研究重点是:( ) 答案:领导者品质
9.
( )认为领导者所具有的特性是天生的,是由遗传因素决定的。? 传统领导特质理论现代领导特质理论领导行为理论领导情境理论
10.
性格在后天的塑造中可以进行改造。
11.
现代特质理论认为,领导者的特质是天生的,不可能通过教育培训培养( )。A.正确B.错误
12.
领导特质理论认为领导者的特质是与生俱来的。
13.
技能是指经过后天的学习和训练而培养的能力
14.
领导特质理论认为领导者的特质是与生俱来的
15.
领导特质理论认为领导者的特质是与生俱来的。
16.
领导特质理论认为领导者的特质是与生俱来的。
17.
传统的领导特质理论认为领导者的人格特性是天赋或者是先天决定的,也叫天赋决定论
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