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相关试题
- 1.（ ）包括学科研究性学习、学科专题教育、地方历史和文化教育等课程，旨在拓展学生的知识面，激发学生的学习兴趣。选项： A:实践活动类课程 B:基础性课程 C:体艺特长类课程 D:知识拓展类课程
- 2.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为（）。 选项： A、学科课程和经验课程 B、 分科课程和综合课程 C、 必修课程和选修课程 D、 基础性课程、拓展性课程和研究性课程
- 3.家长微型课程确立了“艺体类”“卫生类”“文史类”“科普类”“活动类”“综合类”六大类课程学习模块，形成一个由家长开发并实施的适合学生发展的课程学习模块组合。选项： A:正确; B:错误
- 4.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（ ）。 选项：A、国家课程和地方课程 B、基础课程和专业课程 C、学科课程和活动课程 D、必修课程和选修课程
- 5.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（ ）。 选项：国家课程和地方课程|基础课程和专业课程|学科课程和活动课程|必修课程和选修课程
- 6.课程有不同的分类标准,根据学生学习课程的自主程度分类,课程可分为( )A、国家课程 地方课程B、必修课程 选修课程C、基础课程 专业课程D、。学科课程 活动课程
- 7.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（） A: 国家课程地方课程 B: 必修课程选修课程 C: 基础课程专业课程 D: 学科课程活动课程
- 8.注重培养学生的探究态度和能力的课程，属于 选项： A:实践型课程; B:研究型课程; C:拓展型课程; D: 知识型课程
- 9.研学课程根据教学方法可以分为：( ) 选项： A:参观式学习课程 B:体验式学习课程 C:研究性学习课程 D:社会学习类课程 E:服务性学习课程
- 10.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为()A.国家课程地方课程B.必修课程选修课程C.基础课程专业课程D.学科课程活动课程
- 11.课程有不同的分类标准，根据学生学习课程的自主程度分类，课程可分为（ ）A．国家课程地方课程B．必修课程选修课程C．基础课程专业课程D．学科课程活动课程
- 12.从学生兴趣和需要出发，以学生活动为中心，通过亲身体验获得直接经验的课程是()。 选项： A、综合课程 B、学科课程 C、显性课程 D、分科课程 E、活动课程
- 13.根据学生选择课程的自主性，可将课程分为()A.学科课程和经验课程B.必修课程和选修课程C.分科课程和综合课程D.基础型课程、拓展型课程和研究型课程
- 14.课程有不一样旳分类原则,根据学生学习课程旳自主程度分类,课程可分为( )A、国家课程 地方课程B、必修课程 选修课程C、基础课程 专业课程D、学科课程 活动课程
- 15.学科课程是以知识（或文化）为本位的课程，活动课程是以学习经验为本位的课程。
- 16.学科课程是以知识(或文化)为本位的课程,活动课程是以学习经验为本位的课程。()
- 17.( )主要起源于杜威的实用主义教育理论。选项： A:课程即学习经验 B:课程即学习活动 C:课程及即社会 D:课程即学科知识
- 18.在课程类型上，语文、数学、英语属于以下哪类课程（ ）选项： A:学科课程; B:活动课程; C:校本课程; D:综合课程
