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- 1.(4分)3-6岁儿童掌握的安全自护常识应该涉及( )。A、保护自身身体的健康和安全常识B、饮食安全常识C、交通安全常识D、不做危险的事情
- 2.学前儿童安全生活教育的内容包括（）。A．学前儿童安全和自我保护意识的培养B．学前儿童安全知识的教育C．养成遵守安全规则的习惯D．学前儿童安全技能的教育
- 3.【多选题】安全教育的目标包括哪些方面? A.培养社会安全责任感 B.掌握必要的安全知识和技能 C.了解相关的法律法规常识、 D.最大限度地预防安全事故发生
- 4.幼儿安全教育的任务主要有（ ）。 选项： A:帮助幼儿树立有关安全的意识 B:培养幼儿良好的行为习惯 C:引导幼儿学习必要的安全常识 D:激发幼儿参加体育活动的兴趣
- 5.幼儿园安全教育的目的就是让幼儿在掌握安全知识的同时,增强安全意识,提高自我保护能力,这是学前儿童安全教育的核心。（) 选项：A、是 B、否
- 6.以下哪项不是幼儿园安全教育的内容（ ）A.自我保护和安全意识的培养B.安全知识与技能的教育C.养成良好的用眼习惯D.保教人员安全教育
- 7.学前儿童安全生活教育的内容包括（）。 选项： A、学前儿童安全和自我保护意识的培养 B、学前儿童安全知识的教育 C、养成遵守安全规则的习惯 D、学前儿童安全技能的教育
- 8.安全教育的目标：确保员工树立安全意识、学习安全知识、掌握安全技能。() 选项：A、Y、正确 B、N、错误
- 9.学前儿童健康教育的内容包括 选项： A、生活卫生习惯 B、饮食营养 C、心理健康 D、体育锻炼 E、身体认识与保护 F、安全自护
- 10. 身体保健教育的主要内容为生活卫生习惯、饮食与营养和安全自护。（ ） 选项：A、身体保健教育的主要内容为生活卫生习惯、饮食与营养和安全自护。（）
- 11. 掌握正确使用筷子吃饭的技能是( )儿童饮食与营养教育的年龄阶段目标。 选项：A.小班B.中班C.大班D.学前班
- 12.下列选项不属于幼儿身体健康教育内容的是A．体育锻炼B．安全自护C．培养社会交往能力D．生活卫生习惯
- 13.环境具有（）教育的作用，通过环境创设，可以让幼儿在与环境的互动中获得发展，强化幼儿安全自护意识。
- 14.下列选项中不属于幼儿身体健康教育内容的是()A．体育锻炼B．培养社会交往能力C．安全自护D．生活卫生习惯
- 15.下列选项中，不属于学前儿童保育内容的是 （ ） 选项： A: 安全保障和安全教育 B: 培养学前儿童良好的生活习惯和卫生习惯 C: 做好学前儿童的卫生保健工作 D: 为学前儿童提供医疗服务
- 16.学前儿童科学教育的年龄阶段目标 是指根据学前儿童科学教育总目标确立的 按学前儿童年龄阶段
