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- 1.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 B:人才观 C:成才观 D:教育观 E:择业观
- 2.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 B:人才观 C:成才观 D:教育观 E:择业观
- 3.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:人才观 B:成才观 C:教育观 D:择业观
- 4.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:A、人才观 B:B、成才观 C:C、教育观 D:D、择业观
- 5.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:A、人才观 B:B、成才观 C:C、教育观 D:D、择业观
- 6.加快建设高质量教育体系。要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。(多选题) 选项： A:人才观 B:成才观 C:教育观 D:择业观
- 7.要在全社会树立科学的( )，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项：A、 人才观B、 成才观C、 教育观D、 发展观
- 8.要在全社会树立科学的（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项：A、人才观B、成才观C、教育观D、发展观
- 9.要在全社会树立科学的( )，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项：A、 人才观B、 成才观C、 教育观D、 发展观
- 10.加快建设高质量教育体系。高质量发展是各级各类教育的生命线。具体做法包括：（ ） 选项： A:要把基础教育作为基点，夯实学生知识基础，激发学生崇尚科学、探索未知的兴趣，培养其探索性、创新性思维品质。 B:要把高等教育作为龙头，把加快建设中国特色、世界一流的大学和优势学科作为重中之重。 C:要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 D:要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国，不断提高国民受教育程度，全面提升人力资源开发水平。
- 11.要在全社会树立科学的（ ），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:价值观 B:人才观 C:成才观 D:教育观
- 12.要在全社会树立科学的( ),加快扭转教育功利化倾向,形成健康的教育环境和生态。 选项： A: 教育观 B: 成才观 C: 人才观 D: 价值观
- 13.要在全社会树立科学的（ ），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项： A:价值观 B:人才观 C:成才观 D:教育观
- 14.要在全社会树立科学的（）、（）、（），加快扭转教育功利化倾向，形成健康的教育环境和生态。 选项：A、人才观B、创新观C、成才观D、发展观E、教育观F、改革观
- 15.加快建设高质量教育体系，需要（ ） 选项： A:把基础教育作为基点 B:把高等教育作为龙头 C:在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观 D:要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国
- 16.加快建设高质量教育体系，需要（ ） 选项： A:把基础教育作为基点 B:把高等教育作为龙头 C:在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观 D:要建设全民终身学习的学习型社会、学习型大国
- 17.单选题 要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育（）倾向，形成健康的教育生态和环境。 选项： A: 功利化 B: 目的化 C: 单一性 D: 虚无化
- 18.单选题 (1分)要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育（）倾向，形成健康的教育生态和环境。 选项： A: 功利化 B: 目的化 C: 单一性 D: 虚无化
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19.单选题 (1分)
要在全社会树立科学的人才观、成才观、教育观，加快扭转教育（）倾向，形成健康的教育生态和环境。 选项： A: 功利化 B: 目的化 C: 单一性 D: 虚无化 - 20.高质量发展是各级各类教育的生命线。要把高等教育作为基点。（） 选项： A: 对 B: 错
