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助教需要随堂听课,了解教学目标,教学流程和重点、难点。
选项:
A:对
B:错
教学
助教
听课
发布时间:
2024-04-15 16:53:29
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1.
助教需要随堂听课,了解教学目标,教学流程和重点、难点。 选项: A、对 B、错
2.
助教需要随堂听课,了解教学目标,教学流程和重点、难点。( )
3.
助教随堂听课可以收获( )。 选项: A、了解课程进度 B、边听课边改作业 C、学习教学技巧 D、听取同学的意见
4.
助教随堂听课时需要认真听讲,了解教学进度,不要观察学生的表现,否则会让学生感到不舒服。 选项: A、正确 B、错误
5.
助教随堂听课时需要认真听讲,了解教学进度,不要观察学生的表现,否则会让学生感到不舒服。 A: 正确 B: 错误
6.
助教随堂听课时需要认真听讲,了解教学进度,不要观察学生的表现,否则会让学生感到不舒服。 选项: A:正确; B:错误
7.
设计本节课的教学目标及教学重点和难点。
8.
关于教学目标的描述错误的是( )选项: A:教学目标是对学习结果的预期 B:教学目标是教师教学的重要参照 C:教学目标是进行教学评价的依据 D:教学目标是教学的重点和难点
9.
一份完整的教学设计主要包括以下哪些元素?( )选项: A:教学目标 B:学情分析 C:教学重点 D:教学难点 E:教学策略 F:教学流程 G:教学反思 H:教学方法
10.
教案的作用主要包括哪几方面( )。 选项: A、明确教学或培训的目标及教育资源的合理使用 B、提示教学内容的目标、重点和难点,帮助教师有效地完成教学任务 C、对教材学生 教学方法的 研究成果 D、以上都是
11.
完整规范的教学预案是由教学目标、教学重点、教学难点、课时安排、教具及学具准备、教学方法、教学过程、板书设计、教学反思或教学后记等内容构成。( )选项: A:对 B:错
12.
美术课时教案设计主要应包含 ( ) 内容。 选项: A: 教学内容、 教学目标、 教学重难点、 教学准备、 教学过程 B: 教学内容、 教学重点、 教学难点、 教学方法、 教学过程 C: 教学内容、 教学课时、 教学目标、 教学重难点、 教学过程 D: 教学课题、 教学目标、 教学方法、 教学过程、 教学反思
13.
美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?() 选项: A、A教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程 B、B教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程 C、C教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程 D、D教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
14.
多媒体课件是信息化教学资源的组成部分,主要面向教学重点和教学难点的解决。选项: A:对 B:错
15.
多媒体课件是信息化教学资源的组成部分,主要面向教学重点和教学难点的解决。 选项:A:对 B:错
16.
什么是教师依据课程标准与教学理念和学生的学习水平与发展潜能,面对同行、专家或领导,口头表述自己对某一课题的学习目标、学习的重点和难点、教与学的策略、教学流程等进行创造性教学设计的一种教学研究活动形式?选项: A:上课 B:听课 C:评课 D:说课
17.
教案设计文本包括教学目标、()、教学重点和难点、()、课时安排、()、教学过程、板书设计、课后反思。
18.
美术课时教案设计主要应包含下列哪些内容?() A: A教学内容、教学目标、教学重难点、教学准备、教学过程 B: B教学内容、教学重点、教学难点、教学方法、教学过程 C: C教学内容、教学课时、教学目标、教学重难点、教学过程 D: D教学课题、教学目标、教学方法、教学过程、教学反思
19.
语言对比可以帮助教师确定教学重点,确定教学内容的编排顺序。( )选项: A:对 B:错
20.
判断题在确定教学目标之后,教学设计还应以教学目标为指南,进一步分析学习内容,确定教学重点,在分析学习者特征的基础上,确定教学难点,确保教学能突破难点,讲清重点,进而顺利实现教学目标。()
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