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A、强调静止的表现
B、强调速度
C、强调暴力
D、强调运动
注重形似
B:强调色彩运用
C:强调描述
D:追求意境
十一个强调
B:十二个强调
C:十三个强调
D:十四个强调
要点思路
B:框架思维
C:结构化思维
D:清晰表达
学科课程
B:经验课程
C:分科课程
D:综合课程
A、标点符号停顿
B、语法停顿
C、强调停顿
D、语义停顿
赫尔巴特
B:康德
C:卢梭
D:杜威
做是中心
B:学是中心
C:教是中心
D:教与学是中心
物理管理
B:现实空间
C:虚拟空间
D:学习共建
物质条件
B:劳动
C:实践
D:奋斗
A、物理空间
B、现实空间
C、学习空间
D、虚拟空间
华丽
B:锋利
C:暴露
D:低调
精确性
B:沿续性
C:随意性
D:实践性
精确性
B:实践性
C:有效性
D:复杂性
社会
B:活动
C:儿童
D:经验