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朗读教学的三级要求分别是 、 、有感情。
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朗读
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发布时间:
2024-06-04 13:41:27
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1.
朗读教学的三级要求分别是 ()
2.
各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。各学段关于朗读的目标中都要求( )。 选项: A、 大声地朗读 B、 快速地默读 C、 矫情做作的腔调 D、 有感情地朗读
3.
朗读的基本要求包括()。 选项: A、正确 B、流利 C、有节奏 D、有感情
4.
第一学段朗读的要求是选项: A:学习用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。 B:用普通话正确流利、有感情地朗读课文。 C:能用普通话正确流利、有感情地朗读课文。 D:正确流利、有感情地朗读课文。
5.
朗读的基本要求是正确、流利、有感情。选项: A:错 B:对
6.
朗读的基本要求是正确、流利、有感情。选项: A:对 B:错
7.
一般阅读教学方法有五种,分别是朗读、默读、精读、略读、速读。选项: A:对 B:错
8.
下列关于“有感情地朗读”的理解,正确的有哪些?
9.
下列关于有感情地朗读的理解,正确的有哪些?
10.
小学诗歌教学中,教师指导朗读的目的是引导学生选项: A:背诵诗歌 B:体会诗歌的思想感情 C:掌握朗读的技巧 D:掌握格律知识
11.
诗歌教学的指导朗读包括()。 选项: A、体会诗歌的思想感情 B、掌握重音 C、掌握速度 D、掌握语调
12.
8、朗读的基本要求是正确、流利、有感情。 选项:A.对 B.错
13.
8、朗读的基本要求是正确、流利、有感情。 选项:A.对|B.错
14.
朗读指导的方法有正确示范、体会感情、提示难点、读后评议。
15.
朗读的总要求是( ) 选项: A:用普通话正确地朗读课文 B:用普通话流利地朗读课文 C:掌握朗读的基本技巧 D:用普通话有感情地朗读课文
16.
朗读的基本要求是()。 选项: A、用普通话 B、正确 C、流利 D、有感情
17.
朗读的要求有()。
18.
下列关于“有感情地朗读”的理解,正确的有哪些?选项: A:有感情地读,就是抑扬顿挫地读。; B:有感情地读,就是读出课文本身有的情感。; C:有感情地读,就是读出读者对课文情感的理解。; D:有感情地读,适合于所有语文课程的教学实践。
19.
下列关于“有感情地朗读”的理解,正确的有哪些?选项: A:有感情地读,就是抑扬顿挫地读。; B:有感情地读,就是读出课文本身有的情感。; C:有感情地读,就是读出读者对课文情感的理解。; D:有感情地读,适合于所有语文课程的教学实践。
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