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我国突破了体育观的单一生物观念,向着()、()、()、三维体育观转变。
生物
观念
转变
发布时间:
2024-06-08 19:27:05
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1.
当代体育教学新观念可划分为:( )选项: A:素养导向的体育教学价值观。 B:技能引领体育教学的内容观 C:交往互动的体育教学过程观 D:促进发展的体育教学评价观
2.
学校体育是一个锻炼身体,增强体质,传授体育的知识、技术和技能,培养学生健康第一的思想和()的教育过程。A、人文体育观B、终身体育观C、生物体育观D、快乐体育观"
3.
体育的人文精神具体体现在体育的()上。 A: 生物观 B: 人文观 C: 价值观 D: 人生观
4.
体育的人文精神具体体现在体育的()上。选项: A:生物观; B:人文观; C:价值观; D:人生观
5.
体育的人文精神具体体现在体育的()上。A.生物观B.人文观C.价值观D.人生观
6.
多选(10分)卢元镇认为,体育的人文观包括()、()、()、开放的观念、民族观念、协同观念以及()。
7.
【单选题】所谓(),其核心就是要主动表现体育对人类生存意义及价值的终极关怀,回到以人为本的体育世界。 A. 科学体育观 B. 体育价值观 C. 体育整体观 D. 人文体育观
8.
终身体育观就是人们终身参与体育活动,把()作为自己生活重要组成部分的观念和意识。 选项: A、体育 B、学习 C、工作
9.
体育价值观的特点与建设体育价值观的必要性
10.
我国目前《体育概论》中的体育概念是( )。选项: A:以体育教育为主 B:广义的体育运动为基础 C:以身体运动为主 D:游戏观
11.
体育价值观是体育态度的基础。
12.
体育思想、价值观、体育精神、体育理念属于()文化。
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