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- 1.“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了（)教学原则。A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启 选项：A、“由浅入深，由易到难，由简到繁”体现了()教学原则。 A.巩固性原则B.直观性原则C.循序渐进原则D.启发性原则
- 2.“由浅人深．由易到难．由简到繁”体现了()教学原则。 选项： A、巩同性原则 B、直观性原则 C、循序渐进原则 D、启发性原则
- 3.下列选项中，不属于问卷中各种问题顺序安排的原则的是 选项：A、由浅入深B、由易到难C、由简入繁D、随意排列
- 4.程序教学的原则包括（）。选项： A:积极反应原则 B:及时强化原则 C:低错误率原则，学习由浅入深，由简到繁 D:简单化原则
- 5.战术教学训练应遵循的原则有哪些？（） 选项： A、由易到难 B、由难到易 C、由简到繁 D、由繁入简
- 6.战术教学训练应遵循的原则有哪些？（）选项： A:由易到难 B:由难到易 C:由简到繁 D:由繁入简
- 7.5、战术教学训练应遵循的原则有哪些？（） 选项：A:由易到难|B:由难到易|C:由简到繁|D:由繁入简
- 8.蹴球战术教学训练应遵循的原则有哪些。（ ）选项： A:由易到难; B:由难到易; C:由简到繁; D:由繁入简
- 9.()是游泳教学的重要原则,在游泳教学中,应根据学生认识活动的特点、人体技能和动作技能形成的规律,正确地安排教学内容,逐步增加运动量,使其由易到难、由简到繁。 选项： A、直观性原则 B、循序渐进原则 C、自觉积极性原则
- 10.原则是指在学习体育技能和安排运动负荷时,要由小到大,由简到繁,由易到难逐渐进行。 选项：经常性#循序渐进#全面发展#个别对待
- 11. 循序渐进原则是指在体育教学与训练中应从易到难、由简到繁、从小到大地进行。（ ）
- 12.问句排列的基本原则是:A、由难到易,由复杂到简单,由深入浅B、由易到难,由简单到复杂,由浅入深C、由难到易,由简单到复杂,由深入浅D、由易到难,由复杂到简单,由浅入深
- 13.问句排列的基本原则是：选项： A:由难到易，由复杂到简单，由深入浅; B:由易到难，由简单到复杂，由浅入深; C:由难到易，由简单到复杂，由深入浅; D:由易到难，由复杂到简单，由浅入深
- 14.幼儿园教育工作的根本原则是 选项： A: 保教结合原则 B: 动静结合原则 C: 循序渐进原则 D: 正规教育与非正规教育相结合的原则
- 15.市场调研问句排列的基本原则是：A.由难到易，由复杂到简单，由深入浅B.由易到难，由简单到复杂，由浅入深C.由难到易，由简单到复杂，由深入浅D.由易到难，由复杂到简单，由浅入深
- 16.《学记》中“君子之教，喻也。”体现的教学原则是（ ）。 选项： A:启发性原则 B:巩固性原则 C:循序渐进原则 D:因材施教原则
- 17.《学记》中“君子之教，喻也”所蕴涵的教学原则是()。 选项： A、直观性原则 B、因材施教原则 C、启发诱导原则 D、循序渐进原则
- 18.根据掌握知识与发展能力相结合的关系而提出的教学原则是 A.教学与科研相结合原则 B.统一要求与因材施教相结合原则 C.系统性与循序渐进性相结合原则 D.启发性原则 E.量力性原则: 启发性原则|教学与科研相结合原则|系统性与循序渐进性相结合原则|统一要求与因材施教相结合原则|量力性原则
