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孩子产生心理障碍,很大程度上是因为缺乏和家长、老师的沟通
选项:
沟通
心理障碍
很大程度上
发布时间:
2024-03-31 22:09:27
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孩子产生心理障碍,很大程度上是因为缺乏和家长、老师的沟通。()
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孩子产生心理障碍,很大程度上是因为缺乏和家长、老师的沟通。
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【判断题】孩子产生心理障碍,很大程度上是因为缺乏和家长、老师的沟通
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孩子产生心理障碍,很大程度上是因为缺乏和家长、老师的沟通。A.正确B.错误
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孩子产生心理障碍,很大程度上是因为缺乏和家长、老师的沟通。()A.正确B.错误
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教师和家长来离园交流的内容可能是( )选项: A:家长向老师反映孩子在家的身体状况; B:教师向家长介绍孩子在幼儿园的生活和游戏情况; C:教师就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通,提醒家长配合教育孩子; D:家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题。
9.
( )家长和教师应利用接送孩子的时间多交流沟通,不要等到孩子有了问题才去找老师。 选项: A:正确 B:错误
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孩子在幼儿园受了委屈,回家告诉家长,家长应该 选项: A、跟老师沟通 B、批评孩子事多,责备孩子无能 C、耐心倾听孩子的诉说 D、表示理解,并引导孩子自行解决
11.
作为幼儿园老师,你会怎么帮助班级内的孩子来应对压力() 选项: A、和家长沟通,了解孩子承受能力。 B、利用绘本或故事让孩子了解压力,减轻孩子焦虑。 C、帮助家长了解孩子可能的压力源。
12.
【多选题】教师和家长 来离园交流 的内容可能是 () A. 家长向老师反映孩子在家的身体状况 ; B. 教师 向 家长 介绍 孩子在幼儿园 的生活和游戏情况 ; C. 教师 就白天在幼儿园发生的重要事件与家长进行沟通,提醒家长配合教育孩子 ; D. 家长向幼儿园老师请教教育孩子的问题
13.
方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老师的做法
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方老师和家长联系紧密,要求家长每天检查孩子的学习情况,还从专业的角度要求家长完全按老师说的方法教育孩子。每当学生犯错,就把家长请到学校,共谋对策,方老师的做法( )。选项: A:正确; B:错误
15.
( )和家长沟通时,应以反映孩子问题为主的沟通策略。 选项: A:正确 B:错误
16.
对孩子采取高度控制、命令式的教育,缺乏温暖的家长()33.对孩子缺乏爱心、冷漠、不关心需要的家长 选项:A.专断型家长 B.放纵型家长 C.权威型家长 D.民主型家长 E.忽视型家长
17.
成功的家长与孩子沟通技巧能够达到以下的效果:() 选项: A、孩子更听家长的话 B、家长更能引导孩子做出良好的行为 C、家长、孩子之间的感情更为融洽 D、因此孩子能更好地成长
18.
学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,下列教师做法不正确的是( )。 选项:A、老师积极主动和家长沟通。B、老师觉得很烦,不愿意搭理家长。C、教师和家长应该形成合力,做好家校共育。D、老师耐心和家长分析问题,解除家长担忧。
19.
学生的妈妈经常因为繁琐小事找老师,下列教师做法不正确的是( )。选项: A:老师觉得很烦,不愿意搭理家长。 B:老师耐心和家长分析问题,解除家长担忧。 C:老师积极主动和家长沟通。 D:教师和家长应该形成合力,做好家校共育。
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