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“教师是主动的、积极的消费者”,这种观点属于课程实施取向中的(
选项:
A:相互适应取向
B:忠实取向
C:创生取向
D:消费取向
消费者
取向
忠实
发布时间:
2024-06-05 10:32:58
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1.
“教师是主动的、积极的消费者”,这种观点属于课程实施取向中的( ) 选项: A:相互适应取向 B:忠实取向 C:创生取向 D:消费取向
2.
认为教师是主动的、积极的课程“消费者”s持此种观点的是课程实施中的( ) 选项: A:相互适应取向 B:合作取向 C:忠实取向 D:创生取向
3.
教师是课程的消费者,依据专家的课程“使用说明”实施教学的课程实施 的取向是() A.忠实取向 选项: A:目标取向 B:相互适应取向 C:课程创生取向
4.
认为教师是主动的、积极的课程“消费者”,持此种观点的是课程实施中的( ) 选项: A: 相互适应取向 B: 合作取向 C: 忠实取向 D: 创票创力文档
5.
(下列属于课程实施取向的有( )。 选项: A:课程创生取向 B:忠实取向 C:学科中心取向 D:相互适应取向
6.
“教师的角色是课程开发者”属于哪一课程实施取向所持的基本观点() 选项: A、忠实取向 B、发展取向 C、相互适应取向 D、课程创生取向
7.
课程实施的取向包括: 选项: A、忠实取向 B、相互适应取向 C、经验取向 D、创生取向
8.
下列不属于课程实施的取向的是: 选项: A:创造取向 B:忠实取向 C:相互适应取向 D:创生取向
9.
下列不属于课程实施取向的是 选项: A:行为取向 B:忠实取向 C:相互适应取向 D:创生取向
10.
课程实施的基本取向包括()。 选项: A、目标取向 B、忠实取向 C、相互适应取向 D、课程创生取向
11.
认为“教师的角色是课程开发者”,这是课程实施的()。A、课程创生取向B、忠实取向C、相互适应取向D、主体取向
12.
下列属于幼儿园课程实施取向的有() 选项: A、忠实取向 B、 学科取向 C、 相互适应取向 D、 创生取向
13.
幼儿园课程实施的取向包括( ). 选项: A:价值取向 B:忠实取向 C:相互适应取向 D:课程创生取向
14.
将课程实施视为忠实地执行课程方案的过程的小学课程实施取向是( )。选项: A:忠实取向; B:理想取向; C:相互适应取向; D:创生取向
15.
下列不属于幼儿园课程实施取向的是( )。 选项: A:忠实取向 B:课程创生取向 C:经验取向 D:相互适应取向
16.
以下哪三种属于课程实施的取向( )选项: A:忠实取向; B:相互适应取向; C:课程创生取向; D:行为目标取向
17.
【多选】课程实施的基本取向包括()。A.目标取向B.忠实取向C.相互适应取向D.课程创生取向
18.
认为“教师的角色是课程开发者”,这是课程实施的( ) 选项:A.忠实取向|B.相互适应取向|C.主体取向|D.课程创生取向
19.
不属于幼儿园课程实施的基本取向的一项是()。 选项: A、忠实取向 B、目标取向 C、相互适应取向 D、课程创生取向
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