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大班幼儿在表演游戏中会有意识地分配角色,但角色更换意识不强。
有意识
角色
大班
发布时间:
2024-06-29 08:24:25
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1.
在大班幼儿表演过程中,教师组织指导时要注意( ) 选项: A、鼓励幼儿创造性表演,发挥幼儿想象力 B、给幼儿做示范性表演 C、帮助幼儿指定角色更换规则 D、帮助幼儿做出角色分配
2.
关于表演游戏,理解正确的是 选项: A、游戏性先于表演性,要保证所组织的活动是“游戏”而不是单纯的表演 B、分配角色时,要尊重幼儿的选择 C、小班幼儿角色意识较强 D、大班幼儿游戏的目的性、计划性较强,具备一定的表演意识和技巧
3.
大班幼儿在( )中,更容易表现出“去自我中心”。选项: A:角色游戏; B:建构游戏; C:体育游戏; D:表演游戏
4.
大班幼儿在( )中,更容易表现出“去自我中心”选项: A:角色游戏; B:结构游戏; C:体育游戏; D:表演游戏
5.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项:A:A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
6.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是( )。
A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
选项:A:A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏
B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验
C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
7.
幼儿的表演游戏中,在指导角色分配及规则制定时,老师要尊重幼儿意愿,允许自主选择角色和玩伴。
8.
( )是大班幼儿角色游戏的特点。 选项: A:从独自游戏向平行游戏过渡; B:从重复模仿动作到扮演角色; C:角色意识淡薄; D:有明确的角色分工
9.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是( ) 选项: A、 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏 B、 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
10.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是( ) 选项: A、 教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题的游戏 B、 教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、 教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、 教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
11.
下列关于教师在幼儿角色游戏中的指导,错误的是( )。 选项: A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造 C、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性
12.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的是()。 选项: A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色游戏时要允许并鼓励幼儿在游戏中的点滴创造
13.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的一项是() 选项: A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色普戏时要允许并鼓励幼儿在群戏中进行点滴创造
14.
下列关于教师在角色游戏中的指导,不正确的一项是() 选项: A、教师在指导小班幼儿角色游戏时要鼓励幼儿玩多种主题或相同主题的游戏 B、教师在指导中班幼儿角色游戏时要通过讲评游戏引导幼儿分享游戏经验 C、教师在指导大班幼儿角色游戏时要在游戏中培养幼儿的独立性 D、教师在指导大班幼儿角色普戏时要允许并鼓励幼儿在群戏中进行点滴创造
15.
是大班幼儿角色游戏的特点
16.
是大班幼儿角色游戏的特点
17.
幼儿在学习《小兔乖乖》后,根据故事分配角色进行游戏。这种游戏属于( ) 选项: A:角色游戏 B:体育游戏 C:音乐游戏 D:表演游戏
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