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相关试题
- 1.大学生手机依赖症的危害有( ) 选项： A、沉迷手机,自控力下降 B、学生在长期玩手机的过程中也会降低自己的学习积极性 C、人际关系不良 D、人生目标渺茫
- 2.手机依赖症临床表现可有选项： A:没带手机会感到心烦意乱，无法做其他事 B:时常查看手机有没有未接来电 C:因过度关注手机，影响到生活、学习，接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕 D:总有“我的手机响了”这样的幻觉
- 3.5、手机依赖症临床表现可有 选项：A.没带手机会感到心烦意乱，无法做其他事|B.时常查看手机有没有未接来电|C.因过度关注手机，影响到生活、学习，接听电话总感觉耳旁有手机辐射波环绕|D.总有“我的手机响了”这样的幻觉
- 4.我A喜欢B白色C的手机D。（也） 选项： A、我（也）喜欢白色的手机。 B、我喜欢（也）白色的手机。 C、我喜欢白色（也）的手机。 D、我喜欢白色的手机（也）。
- 5.改变手机依赖症的现象,下列( )项值得我们坚持。 选项： A、睡前还是需要看看手机,不然睡眠质量不好 B、下意识控制手机使用时间,一点点减少手机依赖 C、手机可以让我获得更多快乐,所以我爱手机 D、趁年轻,可任性
- 6.以下哪些行为能帮助孩子放下手机更好地玩？（ ）。 选项： A:让孩子拥有新的兴趣，代替手机 B:禁止孩子玩手机 C:做孩子的玩伴 D:创造玩的环境
- 7.以下哪些行为能帮助孩子放下手机更好地玩？（ ）。 选项： A:让孩子拥有新的兴趣，代替手机 B:禁止孩子玩手机 C:做孩子的玩伴 D:创造玩的环境
- 8.在其他条件不变的情况下，当生产手机的技术提高时，手机价格会下降，产量会减少。
- 9.在其他条件不变的情况下,当生产手机的技术提高时手机价格会下降,产量会减少。( )
- 10.在其他条件不变的情况下，当生产手机的技术提高时，手机价格会下降，产量会减少
- 11.有学生在课上玩手机，你发现了她反过来问你，老师你不也在课堂上看过手机吗？
- 12.如果手机话费下降，对手机购买需求的影响如何？
- 13.在其他条件不变的情况下，当生产手机的技术提高时，手机价格会下降，产量会减少。选项： A:正确; B:错误
- 14.常用的手机摄影配件有？ 选项： A、手机镜头 B、手机三脚架 C、手机防水套 D、手机自拍杆 E、手机补光灯
- 15.手机上网包含的业务有：（） 选项： A、手机门户 B、手机博客 C、手机社区 D、可视电话
- 16.【多选题】手机存在的技术矛盾定义正确的有（）。 A.如果提高通话质量，那么需要提高信号强度，但会对人体辐射增加。 B.如果提高手机便携性，那么需要缩小手机尺寸，但手机显示屏幕会缩小。 C.如果提高手机输入可操作性屏幕应该大，如果提高阅读性，手机屏幕应该小。 D.如果提高设备密封性，间隙要小，如果要降低磨损，设备间隙应该大。
- 17.在上述案例中，调查的总体是（ ）。选项： A:全国大学生 B:全国各高校在校大学生 C:所有品牌的手机 D:有手机的大学生
- 18.在其他条件不变的情况下，当生产手机的技术提高时，手机价格会下降，产量会减少。 选项：对#chuwen#错
- 19.下列哪项不是现场作业使用手机的释义。 选项： A:乘车使用手机 B:驾车使用手机 C:操作过程中使用手机 D:携带非防爆手机进入防火防爆区域
