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( )是指个体对体育活动所持有的评价、体验和行为倾向的综合表现。
A:体育动机
B:体育习惯
C:体育兴趣
D:体育态度
体育活动
体育
所持
发布时间:
2024-06-06 10:27:35
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1.
( ) 是指个体对体育活动所持有的评价、 体验和行为倾向的综合表现。A、体育态度B、体育兴趣C、体育动机D、体育能力
2.
体育态度是指个体对体育活动所持有的认知评价,情感体验和个人经验的综合表现。
3.
体育态度是指个体对体育活动所持有的认知评价、情感体验和个人经验的综合表现。( ) 选项: A:对 B:错
4.
个体对体育活动价值的认识不同就会产生不同的体育态度,()是体育态度的认知基础。 A: 体育价值观 B: 体育评价 C: 行为意向 D: 情感体验
5.
体育态度包括人们对体育活动()的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。 选项: A、目的 B、意义 C、价值 D、以上都是
6.
体育态度包括人们对体育活动( )的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应 选项: A:目的 B:意义 C:价值 D:以上都是
7.
体育态度包括人们对体育活动( D )的理解和评价,对体育活动的情感体验以及体育活动的行为反应。 选项: A: 目的 B: 意义 C: 价值 D: 以上都是
8.
[单选] 体育态度包括人们对体育活动()的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。A . A、目的B . B、意义C . C、价值D . D、以上都是
9.
体育态度包括人们对体育活动()的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。A.目的B.意义C.价值D.以上都是
10.
(单选题).体育态度包括人们对体育活动( )的理解和评价,对体育活动的感情体验以及体育活动的行为反应。 选项: A:目的 B:意义 C:价值 D:以上都是
11.
体育态度包括人们对体育活动()得理解与评价,对体育活动得感情体验以及体育活动得行为反应。 选项: A、目得 B、意义 C、价值 D、以上都就是
12.
幼儿体育的核心是( ) 选项: A:增强体质 B:养成锻炼习惯 C:掌握体育技能 D:培养体育活动兴趣
13.
幼儿体育的目标是(),增强体质,增进健康,培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。 选项:A、幼儿体育的目标是(),增强体质,增进健康,培养良好的生活、卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
14.
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。 选项: A、运动动机 B、体育习惯 C、运动兴趣 D、体育态度
15.
由于对体育活动本身感到需要而产生的兴趣,如对参与体育活动、观看体育比赛等方面的兴趣。即()
16.
体育活动策划与组织工作者在评估工作任务时通常把体育活动分为( )。 选项: A:大型体育活动、中型体育活动和小型体育活动 B:日常性体育活动、例行性体育活动和主题性体育活动 C:竞技体育活动、社会体育活动和学校体育活动 D:航空体育活动、陆地体育活动和水上体育活动
17.
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动因是 。( )A、运动动机B、体育习惯C、运动兴趣D、体育态度
18.
推动学生参与运动学习与身体锻炼的内部心理动机是()。 选项: A、A运动动机 B、B体育习惯 C、C运动兴趣 D、D体育态度
19.
体育教学环境对学生体育学习的影响表现在哪些方面?( )? 智力 |体育消费 | 体育动机|体育行为
20.
幼儿体育旨在 ,增强体质,增进健康,培养良好的生活卫生习惯和参加体育活动的兴趣。
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