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幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )。
选项:
A: 现代学前教育使命的要求
B: 儿童入学适应不良
学前教育
小学
教育现状
发布时间:
2024-05-15 15:54:00
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1.
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )。 选项: A: 现代学前教育使命的要求 B: 儿童入学适应不良 C: 家长的要求 D: 为了升学的需要
2.
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( ) 选项: A、 现代学前教育使命的要求 B、 儿童入学适应不良 C、 过渡期的存在 D、 儿童智力发展需要
3.
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( ) 选项:A、现代学前教育使命的要求 B、儿童入学适应不良 C、过渡期的存在 D、儿童智力发展需要
4.
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )A、现代学前教育使命的要求B、儿童入学适应不良C、过渡期的存在D、儿童智力发展的需要
5.
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )A、现代学前教育使命的要求B、儿童入学适应不良C、•过渡期的存在D、儿童智力发展的需要
6.
幼小衔接是儿童身心发展的需要、小学教育现状的呼唤和( )A、现 代学前 教育使命的要求B、儿童入学适应不良C、过渡期的存在D、儿童智力发展需要
7.
幼小衔接是儿童身心发展的需要,小学教育现状的呼唤和 ___的要求
8.
幼小衔接是儿童身心发展的需要,小学教育现状的呼唤和___的要求
9.
幼小衔接是___的需要,小学教育现状的呼唤和现代学前教育使命的要求
10.
[填空题] 幼小衔接是儿童身心发展的需要,小学教育现状的呼唤和()
11.
幼儿园与小学衔接的意义有? 选项: A、做好幼小衔接工作符合幼儿身心发展的基本规律 B、做好幼小衔接工作符合终身教育的基本理念 C、做好幼小衔接工作反映家长的基本诉求 D、做好幼小衔接工作促进儿童的长远发展
12.
基于早期儿童身心发展需求的学前教育原则主要有:选项: A:学前教育要注意保护儿童的感官; B:学前教育要适应并引导儿童的身心发展; C:学前教育要重视儿童的整体发展; D:学前教育要因时、因境与因人施教
13.
儿童发展是学前教育的依据,体现在以下方面()。选项: A:儿童的身心发展水平制约学前教育的难易程度 B:儿童身心发展的速度制约学前教育要求递进的坡度 C:儿童身心发展的年龄特征决定学前教育的阶段性 D:儿童身心发展的个别差异使学前教育具有多样性
14.
幼小衔接工作是指幼儿园教育和小学根据幼儿身心发展的()和()规律及幼儿终身发展的需要,做好幼儿园教育和小学教育两个阶段的衔接工作。
15.
以下关于幼小衔接工作错误的观点是 :() 。( ) (5.0 ) 选项: A:幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B:幼小衔接工作应在入学前突击训练 C:幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D:幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
16.
以下关于幼小衔接工作错误的观点是:()。 选项: A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B、幼小衔接工作应在入学前突击训练 C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
17.
以下关于幼小衔接工作错误的是( )。 选项: A:幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B:幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性而非小学化 C:幼小衔接工作应在入学前突击训练 D:幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任而非仅仅是大班 保育员的事情
18.
以下关于幼小衔接工作错误的观点是:() 选项: A:A、幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B:B、幼小衔接工作应在入学前突击训练 C:C、幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D:D、幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
19.
【单选题】以下关于幼小衔接工作错误的观点是:( )。 选项: A:幼小衔接工作应贯穿于整个幼儿期 B:幼小衔接工作应在入学前突击训练 C:幼小衔接工作应培养幼儿入学的适应性 D:幼小衔接工作是幼儿园、小学、家庭和社会共同的责任
20.
幼小衔接关系到幼儿的小学入学和后期发展,是幼儿园、家庭和小学以及整个社会都应当重视的工作,需要协调各方资源共同做好幼小衔接工作。() 选项: A:正确 B:错误
21.
幼小衔接主要是指由幼儿园大班进入小学一年级期间儿童的适应性问题。因此,幼小衔接工作只在大班和小学一年级开展。 ( )
22.
幼小衔接工作的基本原则是____、____和(培养入学的适应性而非小学化)等。
23.
学前儿童健康教育目标的确立依据是( ) 选项: A、 学前儿童身心发展的特点和规律 B、 学前教育和健康教育的目标和要求 C、 社会发展的需要 D、 幼儿园、家长对幼儿的期望
24.
确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。A、国外学前儿童健康教育目标制定情况B、遵循学前儿童身心发展的特点和规律C、根据学前教育和健康教育的目标和要求D、结合社会发展的需要
25.
[多选] 确定学前儿童健康教育目标的依据包括:()。A . 国外学前儿童健康教育目标制定情况B . 遵循学前儿童身心发展的特点和规律C . 根据学前教育和健康教育的目标和要求D . 结合社会发展的需要
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