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本课程共有多少学时?几个学分?考核方式?
发布时间:
2024-06-07 09:21:52
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1.
这门课程共有多少个学时?占多少学分? 选项: A、 64;4 B、 48;3.5 C、 36;3 D、 32;2.5
2.
这门课程共有多少个学时?占多少学分? 选项: A、 64;4 B、 48;3.5 C、 36;3 D、 32;2.5
3.
本门课程的学时数是多少? 选项: A:24学时; B:30学时; C:36学时; D:54学时
4.
美术课程在普通高中课程中所占学分和学时分别是( )。 选项:A.2个学分36学时B.3个学分36学时C.3个学分54学时D.2个学分54学时
5.
将“课程基本情况”表中,课程名为“java”的所有记录,“学分”字段的值修改为2,“学时”字段的值修改为32,对应的SQL语句为( )。选项: A:Update 课程基本情况 SET 学分=2,学时=32 Where 课程名="java"; B:Update 课程基本情况 SET 学分="2",学时="32" Where 课程名="java"; C:Update SET课程基本情况:学分=2,学时=32 Where 课程名=" java"; D:Update 课程基本情况 SET 学分=2,学时=32 Where 课程名=java
6.
学生必须参加所修专业培养方案规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核成绩载入本人学业档案。考核与成绩记载方式按《遵义师范学院成绩管理规定》执行。 选项: A、绩点×学分数 B、平均学分绩点=已修课程学分绩点之和÷已修课程学分之和 C、绩点÷学分数 D、平均学分绩点=已修课程学分绩点之和×已修课程学分之和
7.
每门课程学分原则上以______为单元计算,其周学时数即为课程的学分数
8.
本课程多少学时?
9.
本课程共多少学时?
10.
在学生课程管理中分别使用以下两种表示,即: (1)表SC(学号,姓名,课程号,课程名,学时,学分,成绩); (2)表STUDENT(学号,姓名,课程号)和表COURSE(课程号,课程名,学时,学分,成绩)。 则以下叙述正确的是________
11.
学生必须参加所修专业培养方案规定的课程和各种教育教学环节(以下统称课程)的考核,考核成绩载入本人学业档案。考核与成绩记载方式按《遵义师范学院成绩管理规定》执行。 学校采用平均学分绩点(GPA,GradePointAverage)衡量学生学习质量,全部课程都参与GPA计算。课程成绩与绩点的对应关系:90-100(分)、4(绩点),80-89(分)、3(绩点),70-79(分)、2(绩点),60-69(分)、1(绩点),60分以下、0(绩点),一门课程学分绩点、平均学分绩点的计算方式:() 选项: A、绩点×学分数 B、平均学分绩点=已修课程学分绩点之和÷已修课程学分之和 C、绩点÷学分数 D、平均学分绩点=已修课程学分绩点之和×已修课程学分之和
12.
本门课程共----学分
13.
学分认定有()两种方式 选项: A、通过课程考核认定 B、直接认定 C、间接认定 D、随意认定
14.
开篇语部分我们没有涉及的内容是( ) 选项: A:本门课程的考核方式 B:本门课程开设的目的 C:本门课程的主要内容 D:本门课程的学习技巧
15.
开篇语部分我们没有涉及的内容是( )选项: A:本门课程开设的目的 B:本门课程的主要内容 C:本门课程的学习技巧 D:本门课程的考核方式
16.
开篇语部分我们没有涉及的内容是( )A.本门课程的主要内容B.本门课程开设的目的C.本门课程的考核方式D.本门课程的学习技巧
17.
本门课程所对应的实践课程的学分是
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