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在编写教学目标时应遵守的原则是:( )
选项:
A: 整体性
B: 灵活性
C: 层次性
D: 可操作性
整体性
可操作性
层次性
发布时间:
2024-03-29 22:40:37
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1.
体育教学目标制定特征包括:多元性、阶段性、灵活性和( ) 选项: A:层次性; B: 娱乐性; C: 整体性; D: 教育性
2.
在设计正规性科学活动的目标时,要结合活动的具体内容,也就是说活动目标要具有()选项: A:可操作性 B:针对性 C:层次性 D:灵活性
3.
幼儿英语教师在制定幼儿英语教学目标时应注意( )。选项: A:教学目标要关注幼儿的发展。 B:教学目标要注意整合性。 C:教学目标要注意表述的灵活性。 D:教学目标要注意表述的规范性。
4.
小学音乐教学评价应遵循的原则:选项: A:导向性原则; B:科学性原则; C:整体性原则; D:可操作性原则
5.
分析教学目标的过程包括()选项: A:分析知识点; B:分析目标类型; C:分析目标层次; D:编写教学目标
6.
设计体育教学目标的原则不包括( ) 选项: A、科学性原则 B、多样性原则 C、灵活性原则 D、整体性原则
7.
设计体育教学目标的原则不包括( ) 选项: A、科学性原则 B、多样性原则 C、灵活性原则 D、整体性原则
8.
在以外部表述法编写教学目标时,应注意的是( ) 。选项: A:教学目标的行为词必须是具体的 B:教学目标的表述要用教学的结果来表述 C:教学目标的表述可以是内外结合的 D:教学目标的主体是教师
9.
教学模式的特点有()A、是一定教育思想的反映B、是连接基础理论与教学实践的桥梁和中介C、具有针对性和可操作性D、具有整体性和灵活性E、具有开放性和稳定性
10.
体育教学目标的特征有三个:多元性、灵活性、层次性。A.正确B.错误
11.
水平教学设计的要求( ) 选项: A、 目的性 B、 整体性 C、 连贯性 D、 灵活性
12.
系统的特征包括()。A、独立性B、整体性C、目标性D、层次性系统的特征包括()。A、独立性B、整体性C、目标性D、层次性
13.
在编写教学目标时应注意的问题中,正确的是( )。 选项:A、教学目标的主体是教师 B、教学目标的表述可以是内外结合的 C、教学目标的行为动词必须是具体的 D、教学目标要用教学的结果来表述
14.
教学目标表述的可操作性是要指出实现教学目标的具体途径。( ) 选项: A:正确 B:错误
15.
学前儿童科学教育材料的选择原则是,( )。选项: A:材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、层次性 B:材料的实用性、探索性、可操作性、丰富性、层次性 C:材料的生活性、实用性、可操作性、丰富性、层次性 D:材料的生活性、探索性、可操作性、丰富性、安全性
16.
体育教学方法的运用( ) 选项: A、 实用性 B、 整体性 C、 启发性 D、 灵活性
17.
在编写教学目标时应注意的问题中不正确的是【 】选项: A:教学目标的主体是教师; B:教学目标的表述要用教学的结果来表述; C:教学目标的行为词必须是具体的; D:教学目标的表述可以是内外结合的
18.
确定商务谈判目标系统和目标层次时,应坚持的原则是 ( )。 选项: A、利他原则 B、利己原则 C、合理性原则 D、合法性原则 E、实用性原则
19.
学前教育活动设计的原则是: 选项: A:兴趣性原则 B:灵活性原则 C:整体性原则 D:联系性原则
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