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在低学段主要是要培养学生对写话的兴趣。( )
选项:
A:正确
B:错误
兴趣
发布时间:
2024-03-27 00:53:22
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1.
小学低学段写话教学的主要任务是 选项: A:培养写话的兴趣 B:自主选择写话内容 C:多种形式进行写话训练 D:按照教师的要求写话
2.
小学低学段写话教学的主要任务是选项: A:培养写话的兴趣 B:自主选择写话内容 C:多种形式进行写话训练 D:按照教师的要求写话
3.
语文课程标准中,关于“写作”,第一学段定于【】, 第二学段开始【】, 这是为了降低写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣。 选项: A:写话|习作 B:习作|写作 C:写话|写作 D:写话 |作文
4.
关于“写作”的目标,第一学段定位于“ 写话 ”,第二学段开始“习作”,这是为了降低学生写作起始阶段的难度,重在培养学生的写作兴趣和自信心。 ( )选项: A:对 B:错
5.
”对写话有兴趣,写自己想说的话”——是( )学段的写作教学目标。
6.
第一学段要求学生对写话有兴趣,写想说的话,写________的事物。 选项: A、新奇有趣 B、印象最深 C、想象中 D、最受感动
7.
“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物”是《语文课程标准》对哪个阶段写话与习作教学的要求。 选项: A、 第一学段 B、 第二学段 C、 第三学段 D、 第四学段
8.
“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物”是《语文课程标准》对哪个阶段写话与习作教学的要求。选项: A:第一学段 B:第二学段 C:第三学段 D:第四学段
9.
“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物”是《语文课程标准》对哪个阶段写话与习作教学的要求。 A: 第一学段 B: 第二学段 C: 第三学段 D: 第四学段
10.
“对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话,写想象中的事物”是《语文课程标准》对哪个阶段写话与习作教学的要求。A.第一学段B.第二学段C.第三学段D.第四学段
11.
小学低学段写话教学的主要任务是
12.
第一学段写作教学目标的内容形式不包括( ) A: 写自己想说的话 B: 写想象的事物 C: 写出自己对周围事物的认识和感想 D: 对写话有兴趣
13.
语文课程标准中第一学段中为写话,第二学段为习作,第三学段为写作。A.正确B.错误
14.
《语文课程标准》将小学低学段的习作教学定位为:选项: A:写作 B:习作 C:作文 D:写话
15.
•1-2年级主要是对学生进行写话训练,教学生写自己想说的话,写想像中的事物,写身边的事物。
16.
()习作教学的重点是帮助学生顺利实现由写话到比较独立地完成一篇习作的过渡。 选项: A、第一学段 B、第二学段 C、第三学段 D、第四学段
17.
写作在《语文课程标准》的阶段目标里,第一学段称为“写话”,第二、三学段称为“()”
18.
学段目标与内容从“识字与写字”、“阅读”、“写作”(第一学段为“写话”,第二、第三学段为“习作”)“口语交际”、“综合性学习”五个方面提出要求。 A.正确B.错误
19.
第一学段是阅读教学的起步阶段,对于培养学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯至关重要。 选项: A:对 B:错
20.
第一学段是阅读教学的起步阶段,对于培养学生的阅读兴趣、阅读能力和阅读习惯至关重要。 选项:A、对 B、错
21.
下列关于小学各学段习作目标的陈述有误的一项是A.对写话有兴趣,留心周围事物,写自己想说的话属于第一学段的教学目标。B.能用简短的书信、便条进行交流是第二学段的习作教学目标。C.修改自己的习作,并主动与他人交换修改是第三学段的习作教学目标。D.习作在第二和第三学段都有速度的要求。
22.
语文课程标准中第一学段中为写话,第二学段为习作,第三学段为写作。
23.
语文课程标准中第一学段中为写话,第二学段为习作,第三学段为写作。
24.
语文课程标准中第一学段中为写话,第二学段为习作,第三学段为写作。
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