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- 1.量化教学的评价方法与技术包括（) 选项： A、课堂测验的问题类型与编制技术 B、观察评价 C、测验的准备与实施 D、对测验分数的解释与实施
- 2.(单选题)非测验的评价技术不包括( )。 选项： A:案卷分析 B:自编测验 C:观察评价 D:情感评价
- 3.心理测验的标准化是指测验编制、实施、记分以及测验分数的解释的程序的一致性。A、错误B、正确
- 4.简述教学评价与测量及测验的关系？
- 5.教学评价有两个核心环节：一是对教师______的评价，即对教师的教学设计、组织、实施等的评价；二是对学生学习效果的评价，即考试与测验。 选项： A: 教学态度 ; B:教学动机 ; C: 教学目的 ; D:教学效果
- 6.情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，这种评估方法称为（）A、总结性评价B、目标游离评价C、场合驱动评价D、内在评价
- 7.情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，这种评估方法称为（） 选项： A、A总结性评价 B、B目标游离评价 C、C场合驱动评价 D、D内在评价
- 8.情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，称为（）A、总结性评价B、目标游离评价C、场合驱动评价D、内在评价
- 9.课程与教学评价的基本方法包括量化评价和质化评价两大类。选项： A:对 B:错
- 10.情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，称为（ ） 选项： A:总结性评价 B:目标游离评价 C:场合驱动评价 D:内在评价
