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幼儿园与小学教育实践的差异体现在( )。
选项:
A:生活环境
B:教育目标
C:教育内容
D:教育途径
幼儿园
生活环境
小学教育
发布时间:
2024-05-23 15:08:34
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幼儿园教育与小学教育实践的差异体现在()。A、生活环境B、教育目标C、教育内容D、教育途径
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幼儿园与小学教育实践的差异体现在( )。A、生活环境B、教育目标C、教育内容D、教育途径
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幼儿园教育与小学教育实践的差异体现在()。 选项: A、生活环境 B、教育目标 C、教育内容 D、教育途径
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幼儿园教育与小学教育实践的差异体现在()。 A: A生活环境 B: B教育目标 C: C教育内容 D: D教育途径
5.
从幼儿园到小学哪些会发生变化?( )选项: A:生活环境; B:生活内容; C:教育内容; D:教育方法
6.
我国的教育目标体系不包括()。 选项: A:幼儿园教育目标 B:小学教育目标 C:中等教育目标 D:高等教育目标
7.
我国早期教育与国外早期教育的差异主要体现在() 选项: A、教育观念的差异 B、教育内容的差异 C、教育方式的差异 D、玩具内容多样性差异 E、教育评价的差异
8.
我国早期教育与国外早期教育的差异主要体现在() 选项: A、A教育观念的差异 B、B教育内容的差异 C、C教育方式的差异 D、D玩具内容多样性差异 E、E教育评价的差异
9.
( )是教育目的在幼儿园教育阶段的具体化。 选项: A:幼儿园教育目标 B:幼儿园教育手段 C:幼儿园教育启蒙 D:幼儿园教育内容
10.
()是国家教育目的在幼儿园教育阶段的具体化。 选项: A:幼儿园教育目标 B:幼儿园教育手段 C:幼儿园教育启蒙 D:幼儿园教育内容
11.
幼儿园教育活动评价的内容不包括( ) 选项: A:幼儿园教育活动的目标 B:幼儿园教育活动的内容 C:幼儿园教育活动的主体 D:幼儿园教育活动的组织和过程
12.
确定幼儿园健康教育的内容,主要依据是()A、幼儿园健康教育的目标B、幼儿身心发展的特点与已有 选项:A、确定幼儿园健康教育的内容,主要依据是() A、幼儿园健康教育的目标B、幼儿身心发展的特点与已有的经验C、幼儿园健康教育的学科知识
13.
幼儿园教育目标应将智力教育放在首位,为小学教育阶段做好衔接准备。 选项: A:正确; B:错误
14.
儿童舞蹈教育与舞蹈专业教育的区别主要体现在哪几个方面?选项: A:教育的理念; B:教育的内容; C:教育的目标; D:教育的手段
15.
()是教育活动的统帅,它是教育活动的起点,也是教育活动的终点。 选项: A:幼儿园教育活动的目标 B:幼儿教育活动的过程 C:幼儿园教育活动的方法 D:幼儿园教育的内容
16.
()是教育目的在幼儿园教育阶段的具体化。 选项: A:A.幼儿园的教育目标 B:B.幼儿园教育的生活性 C:C.幼儿园教育的启蒙性 D:D.幼儿园的教育内容
17.
【填空题】幼儿园教育活动要素包括了()、()、()、()四个方面。 答案: 幼儿园教育活动目标 ■ 教育活动内容 ■ 教育活动组织与实施及教育活动评价
18.
下列我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列的是() 选项: A、幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标 B、幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标 C、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标 D、教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标
19.
下列我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列的是()。 选项: A、幼儿园教育总目标、教育活动目标、年龄阶段目标 B、幼儿园教育总目标、年龄阶段目标、教育活动目标 C、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标 D、教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标
20.
( )指的是在人们专门设置的教育机构中实施的教育,主要指的是学校教育,如幼儿园、小学、中学和大学教育以及其他为了某种目的而特别组织的教育。 选项: A:广义的教育 B:狭义的教育 C:小学教育 D:幼儿园教育
21.
基础教育的培养目标包括( ) 选项: A:托儿所的培养目标 B:幼儿园的培养目标 C:小学教育的培养目标 D:初中教育的培养目标 E:高中教育的培养目标
22.
7.下列我国幼儿园教育目标,按抽象到具体层次排列的是( )。 选项: A、 幼儿园教育总目标,教育活动目标、年龄阶段目标 B、 幼儿园教育总目标、年齡阶段目标、教育活动目标 C、 年龄阶段目标、幼儿园教育总目标、教育活动目标 D、 教育活动目标、年龄阶段目标、幼儿园教育总目标
23.
( )是教育的根本问题。 选项: A:教育目的 B:教育目标 C:幼儿园教育目标 D:教育评价
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