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- 1.价值感知指的是什么？（ ）选项： A:个体本身的价值 B:个人如何评价自己的能力 C:公司如何看待个人已有的能力和潜能 D:个人如何让他人认识到个人的能力和潜能
- 2.具体而言,劳动价值观包含着（）等的总和。A．人们如何看待劳动B．是否愉悦地参与劳动工作C．如何辩证看待个人劳动与社会劳动之间的价值关系D．个人劳动与国家之间存在的价值关系
- 3.【多选题】创业教育的目的是()。 A. 让每个接受创业教育的学习者成为创业者或企业家 B. 培养受教育者的创新精神和创业能力 C. 让创业教育通过让个人潜能的释放、个人自我价值的实现对创新创业机会的识别和开发 D. 在实现个体价值的同时为经济和社会的发展做出自己独特的具有创造性的贡献
- 4.符合价值观追求,也是个人兴趣所在,能力不足时,如何寻求改变:
- 5.创业教育的目的是( )。A.让每个接受创业教育的学习者成为创业者或企业家B.培养受教育者的创新精神和创业能力C.让创业教育通过让个人潜能的释放、个人自我价值的实现对创新创业机会的识别和开发D.在实现个体价值的同时为经济和社会的发展做出自己独特的具有创造性的贡献
- 6.【多选题】商业模式涉及的基本问题包括:() A. 企业如何为顾客创造价值 B. 企业如何为自己创造价值 C. 价值如何在企业和顾客间传递 D. 获取资源和技术能力
- 7.根据课程内容,京东认为的“金子”型员工指的是()A.个人能力很强,但价值观及个人目标与组织不一致B.个人能力较弱,但价值观及个人目标与组织完全一致C.个人能力很强,价值观及个人目标与组织高度一致D.个人能力较强,价值观及个人目标与组织高度一致
- 8.根据课程内容,京东认为的“铁”型员工指的是（）A.个人能力较弱,但价值观及个人目标与组织完全一致B.个人能力很强,但价值观及个人目标与组织不一致C.个人能力很强,价值观及个人目标与组织高度一致D.个人能力较强,价值观及个人目标与组织高度一致
- 9.人生价值是自我价值和社会价值的统一。人生的自我价值是指()A.个人收入的高低B.个体的人生活动对自己的生存和发展所具有的价值C.国家对个人的积极评价D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
- 10.【多选题】探索个人技能的方法有 A. 使用能力测评 B. 来自他人的认可与反馈 C. 成就故事深度分析法 D. 通过实践挖掘潜能
- 11.人生价值是自我价值和社会价值的统一，人生价值的主要表现为A.社会对个人的尊重和满足B.个体的人生活的对自己的生存和发展所具有的价值C.国家对个人的积极评价D.个人通过劳动、创造为社会和人民所做的贡献
- 12.如何正确评价一个人的价值
- 13.具体而言,劳动价值观包含着( )等得综合。 选项： A、人们如何看待劳动 B、是否愉悦的参与劳动工作 C、个人劳动与国家之间的价值关系 D、如何辩证的看待个人劳动与社会劳动之间的价值关系
- 14.A.个人的价值观B.时间窗口C.是否具备配套的资源和能力D.个人的工作经验E.个人的成就动机
- 15.大学生应当如何提高个人的就业能力
- 16.具体而言,劳动价值观包含着（）等的总和。 选项： A、人们如何看待劳动 B、是否愉悦地参与劳动工作 C、如何辩证看待个人劳动与社会劳动之间的价值关系 D、个人劳动与国家之间存在的价值关系
