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- 1.[单选]下述哪项不是儿科护士为患儿家长宣教的内容A、帮助患儿适应医院B、教会家长为患儿作出护理诊断C、帮助患儿接受各种治疗D、指导家长如何观察患儿的病情E、帮助家长掌握患儿出院后护理
- 2.患儿男，早产儿，出生后4天。患儿拒乳、哭声弱。查体：体温1℃；大腿及小腿外侧、臀部及双面颊皮肤发硬，按之如橡皮样，护士对患儿家长进行心理护理，不妥的内容是 选项： A、告诉家长本病一定可以治好，不要焦虑 B、倾听家长诉说，教会其适当宣泄情绪 C、告知其他家属给予该患儿家长更多的心理支持 D、鼓励家长正确认识疾病，积极配合治疗 E、告诉家长该患儿的发病可能与寒冷环境有关
- 3.以下不是儿科护士的角色的是（ ）选项： A:患儿的代言人 B:护理活动的执行者 C:患儿及家长的健康教育者 D:患儿的监护人
- 4.下列不属于儿科护士的角色内容的是选项： A:护理活动执行者; B:患儿及家长的监督者; C:健康咨询者; D:护理计划者
- 5.患儿，女，2个月，轻型腹泻。家长给患儿清洁臀部时哭闹明显。护士指导家长进行臀部护理时注意患儿的
- 6.与患儿家长的沟通，以下哪些尽量避免？（） 选项：A：向患儿家长用医学术语解释和说明B：针对患方的医学与健康教育C：实事求是沟通，解除家长的疑虑和侥幸心理D：告知患儿家长治疗方案，检查或治疗须经患儿家长同意E：引导患儿家属配合治疗
- 7.以下哪项不是儿科临床护理程序的内容A、对患儿及家属进行评估B、制定实施护理计划C、作出护理诊断D、进行护理评价E、进行出院指导
- 8.【单选题】与患儿家长的沟通,以下哪些尽量避免（ ） 选项：A、向患儿家长用医学术语解释和说明B、针对患方的医学与健康教育C、实事求是沟通,解除家长的疑虑和侥幸心理D、告知患儿家长治疗方案,检查或治疗须经患儿家长同意E、引导患儿家属配合治疗
- 9.(多选题)与患儿家长的沟通，以下哪些尽量做到 选项： A、向患儿家长用医学术语解释和说明 B、针对患方的医学与健康教育 C、实事求是沟通，解除家长的疑虑和侥幸心理 D、告知患儿家长治疗方案，检查或治疗须经患儿家长同意 E、引导患儿家属配合治疗
- 10.[单选]以下哪项不是儿科临床护理程序的内容A、对患儿及家属进行评估B、制定实施护理计划C、作出护理诊断D、进行护理评价E、进行出院指导
- 11.儿科护士的角色不包括 选项： A:直接护理者 B:患儿的代言人日 C:患儿与家长的管理者 D:康复与预防的指导者 E:合作与协调者
- 12.患儿,5岁,不明原因出血、发热入院。查体发现肝、脾、淋巴结肿大。护士在护理患儿的过程中,能体现护士照顾角色的行为是（ ） 选项： A:与患儿的母亲共同制订护理计划 B:帮助照顾患儿的饮食起居 C:及时向医生及其他护士了解患儿的情况 D:归纳总结患儿的情况,探讨类似患儿的护理模式 E:对患儿和其陪护的母亲进行健康教育
- 13.患儿女,5个月,因哭闹时脐部隆起就诊,诊断为脐疝。患儿家长担心患儿病情。护士对家长的健康教育,不妥的是 选项： A:解释脐疝发病原因及特点 B:保持患儿大便通畅,防止便秘 C:定期来院复查 D:建议尽早手术 E:疝块还纳后局部用大于脐环并外包纱布的硬币压迫
- 14.患儿，男，4岁。出水痘后其母亲非常担心患儿病情和预后。护士对家长健康指导不正确的是：
- 15.【单选题】腹泻患儿出院,护士给家长进行饮食指导后,患儿母亲的回答错误的是
- 16.护士给家长做关于新生儿黄疸健康教育时不正确的是 选项：A、保持患儿大便通畅 B、保管患儿衣物时勿放樟脑丸 C、红细胞G6PD缺陷的患儿应忌食蚕豆 D、母乳性黄疸的患儿需停止母乳喂养 E、有后遗症的患儿给予康复治疗和护理指导
- 17.患儿，女，5岁。因患麻疹在家隔离治疗，护士对该患儿家长进行健康教育，错误的是选项： A:房间要经常通风换气 B:患儿衣被及玩具要在阳光下暴晒2小时 C:隔离至出疹后5天 D:接触的易感儿童需隔离观察7天
- 18.患儿，男，4岁。出水痘后其母亲非常担心患儿病情和预后。护士对家长的健康指导不正确的是
- 19.2、社会工作者小丁采用小组工作方法为入院不久的白血病患儿家长提供服务。小丁请护士为家长讲解白血病的特点、常做的检查、各种治疗方式和住院诊治时患儿的反应等，并邀请已出院患儿家长分享他们的经历。小丁上述服务的主要目的是（ ）选项： A:提升患儿家长的照顾能力; B:发现患儿家长的应对模式; C:探索患儿家庭的互动模式; D:处理患儿家长的情绪问题
- 20.儿童口腔科医患关系为（） 选项： A、患儿与医生 B、家长与医生 C、患儿、家长与医护人员 D、家长与护士
