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决定教育性质的因素是( )
A:政治经济制度
B:社会意识形态
C:民族文化传统
D:生产力发展水平
经济制度
文化传统
社会意识形态
发布时间:
2024-04-15 11:27:12
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1.
决定教育性质的因素是 ( )A、生产力发展水平B、社会意识形态C、政治经济制度D、民族文化传统
2.
_____是决定教育性质的主要因素。( )A、社会意识形态B、民族文化传统C、生产力发展水平D、政治经济制度
3.
( )是决定教育性质的主要因素。 A.社会意识形态B.民族文化传统C.生产力发展水平D.政治经济制度
4.
决定教育的社会性质的主要因素是( )。 A.生产力发展水平B.政治经济制度C.民族文化传统D.社会意识
5.
决定教育的社会性质的主要因素是( )。A.生产力发展水平B.政治经济制度C.民族文化传统D.社会意识
6.
决定学前教育性质的根本因素是() 选项: A、生产力发展水平 B、政治经济制度 C、文化传统 D、人口数量
7.
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素( )。 选项: A:受教育者的身心发展特点 B:哲学思想和教育思想 C:生产力发展水平和政治经济制度 D:文化传统和教育传统
8.
政治经济制度决定教育目的的性质,生产力发展水平决定人才培养的质量和规格。
9.
[单选题]决定教育发展规模和速度的根本因素是( ) A 政治经济制度 B 生产力水平 C 民族文化传统 D 人口结构
10.
在人类社会中,决定教育领导权的是选项: A:文化传统 B:生产力发展水平 C:科学技术 D:政治经济制度
11.
在人类社会中,决定教育领导权的是选项: A:文化传统 B:生产力发展水平 C:政治经济制度 D:科学技术
12.
决定教育性质的根本因素是()。选项: A:生产力 B:文化 C:政治经济制度
13.
决定教育目的性质和思想品德教育的内容是(): 选项: A、生产力的发展水平 B、文化 C、政治经济制度 D、教育投资
14.
决定教育性质的根本因素是选项: A:生产力 B:文化 C:政治经济制度 D:科学技术
15.
政治经济制度决定教育的性质和发展水平。( ) 选项: A:正确 B:错误
16.
决定教育事业发展规模和速度的直接和最终因素是( )。A.政治经济制度的发展水平B.教育投资C.文化发展水平D.生产力的发展水平
17.
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是()。 选项: A、受教育者的身心发展特点 B、哲学思想和教育思想 C、生产力水平和政治经济制度 D、文化传统和教育传统
18.
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( )。 选项: A: 受教育者的身心发展待点 B: 哲学思想和教育思想 C: 生产力水平和政治经济制度 D: 文化传统和教育传统
19.
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素是( ) 选项: A:受教育者的身心发展特点 B:哲学思想和教育思想 C:生产力水平和政治经济制度 D:文化传统和教育传统教师批阅
20.
教育目的的制定受到诸多因素的影响,其中决定教育目的的性质、方向和内涵的因素()。 选项: A:受教育者的身心发展特点 B:哲学思想和教育思想 C:生产力水平和政治经济制度 D:文化传统和教育传统
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