教师通过分析总结学生的回答,使得预期的“阻碍”得到证实,如: 非常好!从刚刚的讨论中可以得到当磁铁插入线圈时,意味着穿过线圈的磁通量增加,这时感应电流的磁场方向与磁铁的磁场方向相反,阻碍磁通量的增加。当磁铁拔出时,意味着穿过回路的磁通量减少,这时感应电流的磁场方向与磁铁的磁场方向相同,阻碍磁通量的减少。 以上教学片断是运用了强化技能的哪个构成要素?() 意味着 非常好 教学片 发布时间:2023-09-09 12:11:32